Всего на сайте:
303 тыс. 117 статей

Главная | Образование

Выводы по работе.  Просмотрен 41

Результаты нашей работы позволяют сделать следующие выводы.

1. Педагогическое наследие Д.И.Менделеева составляет огромный «пласт» во всей деятельности ученого. Но с ним современники знакомы лишь понаслышке. Поэтому необходимо на уроках и во внеурочное время в школах проводить мероприятия, направленные на знакомство школьников с просветительской деятельностью великого ученого.

2. Сам Дмитрий Иванович был педагогом «от бога», поскольку от школьных лет до студенческой скамьи у него были такие преподаватели, которые своим примером, своим отношением к работе зародили и укрепили в юноше учительский талант, желание трудиться на «ниве» народного просвещения.

3. Всю свою жизнь ученый служил Отечеству, развивая науку(первая служба Родине), занимаясь вопросами просвещения и преподавательской работе(вторая служба Родине), совершенствуя промышленность(третья служба Родине). Несмотря на то, что заняться теоретическими разработками педагогических проблем Менделееву пришлось лишь в конце жизни, он многое успел, он много сделал для реформирования народного просвещения в России, он подал много смелых и новаторских идей, которые воплощаются в средних школах в наши дни.

4. Взгляды Дмитрия Ивановича на изменение структуры образования положены в основу современного процесса обучения в России в XXIвеке.

5. В нашей работе мы в основном рассматривали отношение Менделеева к средней школе и постарались проследить, как его педагогические идеи находят применение в нашей школе МОУ СОШ №18 города Мичуринска.

 

Предыдущая статья:ГЛАВАIVРеализация менделеевских идей в XXI веке Следующая статья:ЗАКЛЮЧЕНИЕ, Изучив обширный материал о взглядах Д.И.Менделеева на народное просвещ..
page speed (0.0307 sec, direct)