Всего на сайте:
248 тыс. 773 статей

Главная | Педагогика

Методические рекомендации для студентов по проведению педагогической практики в качестве классного руководителя  Просмотрен 10

 

в 2019-2020 уч.г.

Студенты 1 года обучения программ дополнительного профессионального образования «Преподаватель» проходят педагогическую практику в качестве классного руководителя в средних и старших классах общеобразовательных школ. Допуск в школу осуществляется на основе предварительной договоренности с директором и классным руководителем и оформляется направлением-ходатайством от МарГУ.

Срок проведения практики – с 10 января по 20 февраля 2020 г. Основной период практики студент выбирает самостоятельно по согласованию со школой. Студент должен постоянно находиться в школе не менее 6 учебных дней. При этом студент должен присутствовать на всех уроках / мероприятиях закрепленного класса с начала учебного дня до конца. Подробная информация обо всех видах деятельности практиканта включается в итоговый отчет (таблица).

Цель педагогической практики:

• осуществление студентами основных функций классного руководителя, формирование педагоги­ческой компетентности в области воспитательной работы.

Задачи педагогической практики:

• приобрести умения и навыки организации воспитательной работы в закреплен­ном классе в соответствии с планом работы классного руководителя и под его непосредственным ку­раторством;

• провести диагностику коллектива класса и личности обучающегося, составить развернутые характе­ристики;

• организовать текущую воспитательную работу с обучающимися закрепленного класса;

• провести зачетное внеклассное мероприятие;

• осуществить самоанализ и самооценку результатов собственной деятельности.

Программа деятельности студента как классного руководителя:

• ознакомление с особенностями воспитательной системы школы (учебно-материальная база, дея­тельность педагогического коллектива, классных руководителей, педагогического совета, распи­сание учебных занятий и внеклассной работы и др.);

• посещение уроков и внеклассных мероприятий, наблюдение за учителями и учащимися;

• проведение диагностики личностных качеств, учебной мотивации и отношения к классу обучающе­гося и уровня сформированности классного коллектива;

• планирование воспитательной работы в классе на период педагогической практики;

• помощь классному руководителю в воспитательной работе с классом;

• разработка и проведение с учащимися воспитательных дел/мероприятий;

• ведение школьной документации (дневников учащихся и др.);

• проведение зачетного воспитательного мероприятия;

• анализ результатов самостоятельной деятельности и оформление отчетной документации по пе­дагогической практике.

Структура отчетной документации по итогам практики:

1. Титульный лист отчета по пед. практике (Приложение 1)

2. Отчет о прохождении пед. практики: таблица +текст (Приложение 2).

3. Характеристика классного руководителя на студента с оценкой за воспитательную работу. Подпись должна быть заверена печатью школы.

4.

«Визитная карточка» школы, на базе которой вы проходили практику (Приложение 3).

5. «Визитная карточка» класса, где вы были на практике (Приложение 4).

6. Анализ плана воспитательной работы классного руководителя (Приложение 5).

7. Психолого-педагогическая характеристика одного обучающегося (Приложение 6).

8. Психолого-педагогическая характеристика ученического коллектива (Приложение 7). Материалы методик представлены в приложениях 7.1, 7.2, 7.3.

9. План-сценарий воспитательного мероприятия в классе (план-конспект классного часа).

10. Самоанализ проведенного воспитательного мероприятия в классе (классного часа) (Приложение 8).

11. Экспертная оценка классного часа (Приложение 8.1).

12. Анализ посещенных уроков – не менее 6 уроков (по 2 урока на каждое задание) (Приложения 9.1, 9.2, 9.3).

13. Приложения (результаты диагностик, фото/видео на CD, объявления, буклеты и т.п.).

Обязательно – 1-2 фото студента с классным руководителем, с обучающимися, на внеклассном мероприятии.

Оформление текстов в отчетной документации: шрифт Times New Roman; размер – 14 кегль в текстах,

12 кегль в таб­лицах, междустрочный интервал – одинарный.

Отчетная документация оформляется в папку-скоросшиватель и сдается Бирюковой Н.А. в каб.202 Института дополнительного образования МарГУ (в переходе). Срок сдачи документов - до 15 февраля 2020 г. Защита отчетов по педагогической практике проходит на итоговой конференции. По результатам отчета и проверки документации студенту выставляется оценка.

Приложение 1

Министерство науки и вышей школы РФ

ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет»

Институт дополнительного образования

 

 

ОТЧЕТ

по педагогической практике студентки 1 года обучения

по программе дополнительного профессионального образования

«Преподаватель _______________»

Предыдущая статья:Алгоритм открытия сделок на пробой. Следующая статья:I. Текстовый отчет
page speed (0.0126 sec, direct)