Всего на сайте:
282 тыс. 988 статей

Главная | Образование

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ (ПРИКЛАДНОЙ) ПРОЕКТ  Просмотрен 9

 

Структура Алгоритм действия проектировщика  
Цель Решение, как правило, социальных задач отражающих интересы участников проекта или внешних заказчиков.  
Результат Четко обозначен с самого начала результат деятельности, который может быть использован в жизни класса, школы, города, государства.  
Структура Требует хорошо продуманной структуры, даже сценария всей деятельности его участников с определенной функцией каждого из них. Здесь особенно важна координационная работа в виде: 1. Предпроектного анализа ситуации: - формулировки совместно с руководителем темы, проблемы, гипотезы проекта; - мотивации деятельности, составления развернутого плана работы; - поэтапных обсуждений и корректировки совместных и индивидуальных усилий в сборе информации, ее структурировании, проведении исследования; - изготовления и оформления учебного продукта; - подготовки и проведения презентации полученных результатов; - возможных способов их внедрения в практику; 2.Запуска проекта. 3. Самоанализа и самооценки.  
Форма продукта проектной деятельности • Выставка; • Газета, журнал; • Действующая фирма; • Законопроект; • Оформление кабинета, холла и пр. • Система школьного самоуправления. • Мультимедийный продукт; • Учебное пособие; • Web-сайт; • Атлас, карта; • Видеофильм и др.
Возможная форма презентации • демонстрация видеофильма; • научная конференция; • отчет исследовательской экспедиции; • путешествие; • реклама; • телепередача.  
Оценка Организация систематической внешней оценки: отзыв заинтересованных лиц и структур.  
Ценность Реальность использования продукта на практике, возможность самостоятельного решения проблемы обучающимися.  

 

Рис. 13

Предыдущая статья:Учебно-исследовательский проект, Типы, классы и виды проектов Следующая статья:Теоретические основы внутрикостной имплантации
page speed (0.0391 sec, direct)