Всего на сайте:
303 тыс. 117 статей

Главная | Охрана труда, БЖД

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА  Просмотрен 33

«Огонь и человек» (для учащихся начальных классов)

ЦЕЛЬ: развивать практические навыки учащихся по локализации и тушении пожара, формировать у учащихся твердое убеждение того, что огонь – не игрушка; закреплять умения справляться с огнем и спасаться от огня.

ОБОРУДОВАНИЕ: рисунки, сюжетные картинки по теме; плакат к игре – лабиринту «Огонь и человек».

Ход занятия I. Организационный момент.

II. Рассказ учителя «Что нужно помнить при обращении с огнем»

Огонь не всегда был добрым другом и помощником человека. В древности, когда люди и огонь еще не подружились, он приносил немало бед. Только потом огонь стал служить человеку. Он обогревает его дом, работает вместе с ним на заводе.

Давайте вспомним, как правильно обращаться с огнем.

· Помни, что огонь подчиняется только умелым рукам. Если обращаться с огнем неосторожно, он опять станет диким. Справиться с ним будет очень трудно. Причины пожара бывают разными. Но пожар всегда начинается с того, что огонь остается без присмотра.

Помни – огонь не игрушка!

· Если загорание небольшое и началось не от газовой плиты или от электроприбора, его можно залить водой. Если ты не можешь справиться с огнем сам, вызывай пожарных по телефону «101» / «112». Зови на помощь взрослых. Не пугайся и не пытайся спрятаться. Выходи на улицу, выводи с собой других детей, особенно малышей!

· При пожаре опасен не только огонь, но и дым.

От дыма нельзя спрятаться! Он забирается во все, даже самые крошечные щели. Помни: при пожаре главное – защита от дыма! Если это невозможно, быстро уходи на улицу, закрыв за собой двери.

· Чтобы защититься от дыма – дыши через мокрую тряпку! Выбираться из дыма лучше на четвереньках или ползком – внизу меньше дыма.

· Если в квартире много дыма, то можно заблудиться и у себя дома! Если ты не можешь выйти из дома на улицу, плотно закрой дверь комнаты, где пожар, и заткни щели от дыма. После этого выходи на балкон или открой окно – зови на помощь!

 

III. Игра – лабиринт «Огонь и человек».

Описание. Учитель обращает внимание детей на плакат с изображением макета обычной квартиры, представленного в виде лабиринта, предлагает принять участие в игре – лабиринте, в которой детям необходимо указкой определить правильный путь к спасению – выход из задымленного помещения квартиры. (Макет квартиры на плакате - размещение комнат, мебели, инвентаря, вещей и т.п. - учитель может изготовить по своему усмотрению). Игра поможет сформировать четкие представления о правильном поведении в подобных ситуациях.

 

IV. Дидактическая игра «В гостях у Бабы Яги».

Цель: формировать у детей знания и умения осторожного обращения с огнем; познакомить с технологией разведения огня в печи и способами оказания первой помощи в случае отравления угарным газом.

Учитель: Представьте себе, что вы попали в гости к Бабе Яге. Она просит вас помочь ей истопить печку.

Игровые задания

Разводим огонь. Как вы это сделаете?

1. Печка топится. Чем займёмся?

2. Печка истопилась, огонь погас. Что ты будешь делать дальше?

3.

Ты почувствовал себя плохо (угорел). Что нужно делать?

Информационный ряд, помогающий в ответах:

· Чтобы дрова быстро разгорелись, нужно правильно сложить дрова в печи: сначала положить бумагу, на нее щепки и бересту, а сверху – поленья; их складывают домиком (колодцем) или шалашиком.

Прежде чем поджечь дрова, убедись, что задвижка (вьюшка) дымохода открыта.

· Не оставляй горящую печь или камин без присмотра! Уголек может упасть на лежащие рядом предметы и вызвать пожар.

· После того, как дрова прогорели и образовались угли, не закрывай трубы задвижкой, пока не исчезнут голубые огоньки.

· Если ты закрыл вьюшку раньше, а на углях ещё остались голубые огоньки, то ты можешь отравиться угарным газом (угореть). У тебя может болеть и кружиться голова, появится слёзы, тошнота, начнется рвота. В этом случае необходимо позвать на помощь взрослых, выйти на улицу, открыть все окна и проветрить помещение. Выпей молока, вызови врача, ложись в кровать.

 

Пожар – это опасность для здоровья и жизни людей. Значит это ЧС (чрезвычайная ситуация). А главное в ЧС – не паниковать и правильно, грамотно действовать.

Учитель: Сейчас мы проверим, и закрепим наши знания, рассматривая различные ситуации с огнем.

Игровые ситуации и задания:

· Собери разрезные картинки.

· Выберите номер вызова пожарной службы.

«101» - номер простой, его всякий запомнит.

«101» - номер короткий, на пожаре дорога каждая минута,

«101» - номер удобный, его в темноте легко набрать на диске телефона.

· У вас загорелся телевизор (рисунок). Какими должны быть ваши действия? (обесточить, накрыть влажной тканью, при необходимости позвонить «01», вызвать пожарную охрану)

· Кашу Саша решил на сковороде подогреть,

При этом в соседней комнате песни попеть.

Заигрался Саша и бдительность потерял,

Правила пожарной безопасности не соблюдал.

И вот огоньки заскакали кругом,

И вспыхнул, как щепочки, бабушкин дом!

(Ответ: выключить газ, накинуть влажное полотенце).

· На тебе горит одежда. Что будешь делать?

(Ответ: надо упасть на пол (землю, траву, снег), накрыться влажной тряпкой, бежать нельзя).

· Ты о пожаре услыхал, скорей об этом дай сигнал –

Смело трубку в руку взять, «101» / «112» сумей набрать

И назвать ещё притом город, улицу и дом,

И квартиру, где живет, и с каким она знаком,

И ещё сказать: «Даю вам фамилию свою,

Также номер телефона, у которого стою».

(Вызовите пожарную охрану (макет телефона).

 

V. Отработка учебной «Эвакуации при пожаре».

Учитель: Что такое эвакуация? (выход из опасной зоны).

3 коротких, 1 длинный звонок – это сигнал о возникновении пожара. Что нужно делать, услышав этот сигнал? (Эвакуироваться).

Сейчас будем эвакуироваться. Постройтесь быстро в коридоре, без паники. Не толкайте друг друга, запомните, кто стоит с вами рядом, кто впереди и позади вас. При эвакуации очень важно не потерять никого. Выходим по плану эвакуации через запасные выходы.

Предыдущая статья:Пожарно-спасательный спорт. Следующая статья:Из истории пожарного дела.
page speed (0.0135 sec, direct)