Всего на сайте:
282 тыс. 988 статей

Главная | Педагогика

Формирование культуры здорового образа жизни через совместную деятельность семьи и школы  Просмотрен 55

Зачётная работа

По курсам повышения квалификации

По ИОЧ

«Модернизация региональной системы образования»

«Развитие профессиональных компетенций работников образования»

 

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

на тему:

Формирование культуры здорового образа жизни

Через совместную деятельность семьи и школы

(«Оздоравливаемся вместе»)

Автор проекта:

 

Логунова Елена Александровна,

учитель начальных классов

МБУ лицей №60 г.о.Тольятти

 

г.о.Тольятти

2012год

 

 

Содержание:

  1. Введение.
  2. Актуальность проекта.
  3. Цели и задачи проекта, предполагаемые итоги реализации проекта.
  4. Структура проекта:

а) Аналитический блок (анкетирование, мониторинг, тестирование);

б) Информационный блок (памятки, витрины, выставки);

в) Организационный блок (формы и методы работы);

г) Практический блок (примерное календарно – тематический план на период реализации проекта).

  1. Заключение.
  2. Приложения.

 

 

Введение.

« ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ — БУДУЩЕЕ СТРАНЫ,

ОСНОВА ЕЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ»

Концепция модернизации российского образования на период 2011 года предусматривает создание условий для повышения качества общего образования и в этих целях, наряду с другими мероприятиями, предполагает создание в образовательных учреждениях условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся. В основополагающих документах МОИ РФ сформулированы основные направления комплексной организации здоровьесберегающего образовательного процесса в образовательных учреждениях. Необходимость постановки этой проблемы определяется уровнем задач, поставленных сегодня перед нашим образованием.

Согласно современным представлениям целью образования является всестороннее развитие ребенка с учетом его возрастных возможностей и индивидуальных особенностей при сохранении и укреплении здоровья. Существуют разнообразные формы и виды деятельности, направленные на сохранение и укрепление здоровья учеников. Комплекс мер получил в настоящее время общее название «здоровьесберегающие технологии» — это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития. В концепции образования предусмотрено не только сохранение, но и активное формирование здорового человека в силу особенностей памяти, восприятия и мышления.

 

 

Предыдущая статья:Актер, игравший роль Симы Следующая статья:Первый русский профессор-терапевт С.Г.Зыбелин в своих трудах описал правила вскармливания ребенка грудью и показал значение грудного вскармливания для развития здорового ребенка.
page speed (0.0134 sec, direct)