Всего на сайте:
282 тыс. 988 статей

Главная | Охрана труда, БЖД

Физико-химические основы развития и тушения пожаров  Просмотрен 46

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

 

Дисциплина «Физико-химические основы развития и тушения пожаров» рассматривает вопросы о физических и химических явлениях и процессах, протекающих во время пожаров; современных методах прекращения пожаров, о свойствах средств тушения пожаров.

Целью дисциплины «Физико-химические основы развития и тушения пожаров» является: формирование у обучаемых необходимых научно-технических знаний о развитии пожара, выборе эффективных огнетушащих средств, принципах успешного тушения.

Задачи освоения дисциплины «Физико-химические основы развития и тушения пожаров» – приобретение будущими специалистами знаний и практических навыков по физико-химическим основам оценки пожарной опасности, анализу и прогнозированию условий развития, распространения и ликвидации пожаров, по практическому определению пожарной опасности веществ и материалов, выбору эффективных огнетушащих средств.

В результате освоения дисциплины студент должен

знать:

­ процессы, приводящие к возникновению и распространению пожаров;

­ параметры, определяющие динамику пожара;

­ механизм формирования опасных факторов пожара;

­ теоретические основы прекращения горения;

­ номенклатуру, способы применения и механизм действия огнетушащих веществ;

­ параметры процесса прекращения горения на пожарах и принципы их оптимизации.

уметь:

- проводить анализ изменения параметров процесса горения и параметров пожаров в зависимости от различных факторов;

- определять параметры прекращения горения различными огнетушащими веществами, выбирать оптимальные способы их подачи в зону горения.

- проводить поиск, обработку и анализ информации для решения практических задач.

 

Перечисленные результаты обучения являются основой для формирования следующих компетенций:

– общекультурные: способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-6); готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-7);

– общепрофессиональные: способностью решать задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1);

– профессиональные: способностью применять методику анализа пожарной опасности технологических процессов производств и предлагать способы обеспечения пожарной безопасности (ПК-1); способностью проводить оценку соответствия технологических процессов производств требованиям нормативных правовых актов и нормативных документов по пожарной безопасности (ПК-2); способностью определять расчетные величины пожарного риска на производственных объектах и предлагать способы его снижения (ПК-3); способностью применять методы расчета основных параметров систем обеспечения пожарной безопасности технологических процессов (ПК-4); знанием основных закономерностей процессов возникновения горения и взрыва, распространения и прекращения горения на пожарах, особенностей динамики пожаров, механизмов действия, номенклатуры и способов применения огнетушащих составов, экологических характеристик горючих материалов и огнетушащих составов на разных стадиях развития пожара (ПК-8); способностью принимать с учетом норм экологической безопасности основные технические решения, обеспечивающие пожарную безопасность зданий и сооружений, технологических процессов производств, систем отопления и вентиляции, применения электроустановок, воздействия молнии и статического электричества (ПК-21), способностью прогнозировать поведение технологического оборудования с пожаровзрывоопасными средами в условиях пожара (ПК-23); умением проводить эксперименты по заданным методикам с обработкой и анализом результатов (ПК-39).

Дисциплина относится к циклу профессиональных дисциплин базовой части учебного плана.

Базируется на знаниях и умениях, которые студент приобрел при освоении предшествующих дисциплин: «Высшая математика», «Физика», «Химия», «Теория горения и взрыва».

Знания и умения, приобретенные при освоении данной дисциплины, реализуются студентом при выполнении НИРС, при последующем изучении специальных дисциплин, таких как «Прогнозирование опасных факторов пожара», «Пожарная безопасность технологических процессов», «Пожарная тактика», «Расследование пожаров», «Экспертиза пожаров» и др.

Программа дисциплины «Физико-химические основы развития и тушения пожаров» предусматривает выполнение расчетно-графической курсовой работы. Она включает решение трех задач, связанных с определением характеристик горючей нагрузки, некоторых параметров внутренних пожаров и решение двух задач, связанных с определением основных параметров процесса прекращения горения. Курсовая работа допускается выполнять на листах формата А4. При оформлении работ на титульном листе необходимо указать свою фамилию, инициалы и номер варианта (см. образец – Приложение A).

Текст каждой задачи, исходные данные следует переписывать полностью. Ход решения должен сопровождаться краткими пояснениями. Текст заданий приводится в 3 части методических указаний, номера вариантов заданий определяются и выдаются преподавателем.

 

 

 

Предыдущая статья:Лекция 40. Конструкция рулевых упрaвлений Следующая статья:ОСНОВНЫЕ ПАРАМЕТРЫ ПОЖАРОВ.
page speed (0.0119 sec, direct)