Всего на сайте:
282 тыс. 988 статей

Главная | Педагогика

Практическая часть., Я предлагаю вам начать практическую часть деловой игры, в ходе кото..  Просмотрен 13

 

Я предлагаю вам начать практическую часть деловой игры, в ходе которой вы покажете своё умение проявлять толерантность по отношению друг к другу.

1. Игра «А я считаю так…»

- Я буду называть утверждения. Если вы согласны с этим утверждением – встаньте к знаку «+», если не согласны, то к знаку «-».

ü Весна лучше осени.

- Почему ты не согласился с данным утверждением?

У каждого из нас есть своё собственное мнение по любому вопросу. Надо уметь уважать мнение, отличное от вашего. Не стараться переубедить человека, который думает не так как вы, а постараться понять его.

Продолжим нашу игру:

ü самый классный мультик «Ну, погоди!»;

ü самый важный предмет – математика;

ü играть в «компьютер» веселее, чем смотреть телевизор;

ü лучше, чтобы уроки были короче, но их было бы больше;

ü самое прекрасное домашнее животное – кошка;

ü учиться без «2» и «3» невозможно;

ü война – это всегда плохо.

- А с этим утверждением вы все согласились. Вы все считаете, что война – это всегда плохо. В нашей жизни существуют такие моменты, что все народы мира имеют одну точку зрения.

 

2. Игра «А я поступлю так…»

- Я предложу вам различные жизненные ситуации, а вы расскажите, как вы будете себя вести.

ü На твоих глазах кого-то обижают, оскорбляют. Как ты поступишь? А как бы поступили вы, ребята? (обращение ко всем присутствующим детям)

ü Утром вы подходите к дверям школы. Впереди вас пожилая женщина. Как вы поступите: обгоните её, чтобы быстрее зайти в школу или поможете её, придержав дверь?

ü В твоём дворе живёт ребёнок не такой как ты. Он не может ходить в школу, потому что у него ограниченные физические возможности. Он – инвалид.

Ты будешь с ним спокойно разговаривать или отойдёшь от него, не зная что сказать?

ü Девочка питается не так как ты по причине своей религии. Ты скажешь, что это выглядит смешно или попросишь, чтобы она объяснила это, чтобы лучше узнать её и постараться понять?

ü Однажды Маша не выучила стихотворение. И она решила обмануть учительницу. Маша подошла к своей подруге и попросила: «Лена, если учительница вызовет меня отвечать стихотворение, я скажу, что вчера у меня болела голова, и я не смогла выучить стихотворение. А ты подтверди». Но Лена отказалась это сделать. «А ещё подруга!» грустно подумала Маша, «Не буду с ней больше дружить»».

- Кто поступил справедливо? Почему? Как оцениваете поступки девочек? Это настоящая дружба?

 

-У каждого человека есть свобода выбора. Выбор существует ежедневно, ежеминутно. Разный по своей серьёзности. Неодинаковый по своим последствиям. Шагнуть или не шагнуть? Промолчать или ответить? Стерпеть или дать отпор? Да или нет? Пусть ваш выбор ежеминутно говорит о том, что ты поступаешь, как толерантный человек.

 

3. Игра «Создание радуги толерантности»

- Ребята, предлагаю вам создать коллективную аппликацию «Радуга», так как символом толерантности является радужный флаг. Каждый цвет радуги должен символизировать какое-нибудь качество, способность, которая у вас есть или которую вы хотите в себе развить, чтобы стать толерантной личностью. Запишите это качество на дуге и прикрепите дугу к нашему плакату. Для этого вспомните, в каком порядке располагаются цвета в радужном спектре.

- Прочитайте, какие черты характера вы написали.

- Ребята, а вы согласны?

 

Творческая работа “Дерево толерантности”

Ученики на листочках бумаги в форме листа какого-либо дерева пишут, что надо сделать, чтобы школа стала “Пространством толерантности”, листочки наклеиваются на рисунок дерева без листьев.

Посмотрите на это дерево! Только что оно было одиноким и безжизненным. Но наши добрые намерения (листочки) оживили его.

 

 

4. Игра «Самый главный человек на Земле»

-Я предлагаю вам нарисовать самого главного человека на земле. А главный он потому, что только от него зависит, будем ли мы жить в мире, согласии и любви. И этот человек….вы. У каждого из вас есть заготовки – шаблоны. Нарисуйте на них каждый себя. Цвет волос, глаз, одежда, настроение и т. д. Поместите свою работу на аппликацию «Радуга толерантности».

 

(Самостоятельная работа детей)

 

- Посмотрите, какие разные вы все получились. И это хорошо. Ведь именно в этом наше богатство. И мы все вместе – в этом наша сила!

 

Предыдущая статья:История возникновения слова «толерантность» Следующая статья:Рефлексия
page speed (0.0356 sec, direct)