Всего на сайте:
282 тыс. 988 статей

Главная | Экология

От экологического невежества до преступления перед человечеством один шаг  Просмотрен 36

Пояснительная записка

1. Программа дополнительного образования осуществляется в рамках детского оздоровительного лагеря, по обучению изготовления работ различных техниках при использование: бумаги.

2. Актуальность:Сегодня от экологического невежества до преступления перед человечеством один шаг. И формируются эти экологические невежды уже в раннем детстве. Ребенок должен осознавать, что каждое растение и животное – это живой организм. Они ведут идентификацию с собой (растению или животному больно, как мне: они двигаются, питаются, растут как и я и т. д.). Для нормальной жизнедеятельности живой организм нуждается в пище, свете, воздухе, оптимальной температуре, пространстве обитания. Кружок «.Юный эколог» предполагает формирование у детей осознанно – правильного отношения к природным явлениям и объектам которые окружают их, и с которыми они знакомятся в школьном возрасте. Осознанно- правильное отношение к природе проявляется в том, что дети уже сами могут объяснить свое поведение в природе, могут понять объяснение взрослых, самостоятельно выполнять отдельные, групповые поручения, используя знания о потребностях живых существ. Оказывать посильную помощь в деятельности взрослых, направленной на сохранение растений, животных, условий их жизни и жизни самого человека.

3. Цель: формирование основ экологической культуры, через взаимосвязь живых организмов и неживой природы и влияния человека на окружающий мир.

4. Задачи:

 

ñ формировать установки на ведение здорового образа жизни и коммуникативные навыки, такие как, умение сотрудничать, нести ответственность за принятые решения

ñ формировать освоение экологических представлений

ñ накапливать опыт гуманного отношения к растениям и животным

ñ развивать умение делать выводы, устанавливая причинно-следственные связи между объектами природы;

5. Область образования: экологическая, художественно-эстетическая, декоративно-прикладная.

6. Предназначена для детей 8-10 лет.

7. Программа рассчитана на 7 занятий – мастер-классов.

8. Продолжительность занятий:вводное – 30 минут; заключительное – 30 минут; мастер-классы – 1 час. Итого: 6 часов.

Тематический план

Дополнительного образования: «Юный эколог»

Тема Задание Количество часов
  Вводное занятие Правила поведения в кабинете. Организация рабочего места. Правила техники безопасности при работе с ножницами, клеем. Первичный инструктаж на рабочем месте. Санитарно-гигиенические требования. Знакомство с инструментами, приспособлениями и материалами. Знакомство с программой работы кружка, демонстрация образцов будущих изделий.   0,5
  Мастер-класс №1 Тема: «Вырастим цветок». Техника: Оригами. 
  Мастер-класс №2 Тема: «Ветер в природе». Приемы: сгибание, склеивание 
  Мастер-класс №3 Тема: «Полевые цветы». Техника: Рисование на наждачной бумаге 
  Мастер-класс №4 Тема: «Кто такие насекомые?». Техника: оригами 
  Мастер-класс №5 Тема: «На глубине морей». Техника:.Объемная аппликация 
  Заключительное занятие Выставка работ. Награждение. Подведение итогов. 0,5
  Итого:   6 часов
  Ожидаемый результат: Дети научаться работать с бумагой в различных техниках , будет развиваться фантазия, мышление, воображение, мелкая моторика, так же узнают как разнообразен природный мир. 
  Фестиваль детского творчества В конце смены организуется выставка работ. 
   

 

9. Планируемые результаты – итоги программы: каждый ребёнок выполнит 5 работ в кружке «Юный эколог», который сможет увезти домой, использовать в качестве подарков для дорогих и близких людей. Все работы будут представлены на итоговом занятии, так же будет награждение, где каждый ребёнок получит грамоту или медаль. Дети, посещающие данный кружок получают возможность проявлять интерес к объектам природы, стремиться следовать правилам поведения на природе и в обществе, научатся работать с бумагой используя различные приемы.

10. Способы отслеживания результатов реализации программы кружка:Все изготовленные работы, будут собираться в портфолио каждого ребенка.

Предыдущая статья:Интерактивные технологии обучения русскому языку, Работа в микрогруппах Следующая статья:Тема: «Кто такие насекомые?». Техника: оригами
page speed (0.0198 sec, direct)