Всего на сайте:
282 тыс. 988 статей

Главная | Педагогика

Сказочные тренинги  Просмотрен 16


Программа развития эмоционального мира «Я и мой мир #



 


№ п/п Тема занятия Задачи Используемые упражнения
16. «Волшебные маски» 1. Развитие у ребенка 1. Приветствие.
    интереса к самому себе. 2. Вход в волшебную страну
    2. Повышение Чувств.
    самооценки. 3. Представление масок
      в парах.
      4. Совместное сочинение
      сказки.
      5. Выход из волшебной страны
      Чувств.
      6. Прощание.
17. «Пластилиновая страна» 1. Развитие вообра- 1. Приветствие.
    жения, оригинальности 2. Сказка «Пластилиновая
    мышления. страна».
    2. Творческое 3. Релаксация.
    самовыражение. 4. Рассказывание детьми
      сочиненных сказок.
      5. Создание страны из
      пластилина.
      6. Выставка работ.
      7. Прощание.
18. «Обыкновенное чудо» 1. Развитие навыков 1. Приветствие.
    взаимодействия. 2. «Обыкновенное чудо».
    2. Снятие напряжения, 3. «Камень-веревка».
    тревожности. 4. «Скала».
    3. Развитие у ребенка 5. «На берегу моря».
    интереса к себе. 6. «Волшебный камень».
      7. «Прощание».
19. Изготовление марионеток 1. Сближение детей и 1. Приветствие.
20.   родителей. 2. Изготовление марионеток.
    2. Гармонизация 3. Представление марионеток.
    семейных отношений. 4. Прощание.
    3. Актуализация пози-  
    тивного эмоционального  
    опыта.  
21. Знакомство с марионет- 1. Стабилизация 1. Приветствие
  ками- 1 психических процессов, 2. Вход в сказочную страну.
    снятие напряжения. 3. Танцевальные этюды.
    2. Адекватное телесное 4. Игра с марионетками.
    выражение различных 5. Выход из сказочной страны.
    эмоциональных состояний. 6. Прощание.
    3. Развитие уверенности  
    в себе.  

 

№ п/п Тема занятия Задачи Используемые упражнения
22. Знакомство с марионет- 1. Стабилизация 1. Приветствие.
  ками-2 психических процессов, 2. Совместное сочинение
    снятие напряжения. сказки.
    2. Развитие позитивной 3. Репетиция сказки с
    Я-концепции. участием марионеток.
    3. Развитие уверенности 4. Показ спектакля родителям.
    в себе. 5. Прощание.
23. «Деревья-характеры -1» 1. Раскрытие своего «Я». 1. Приветствие.
    2. Формирование умения 2. «Запомни и повтори».
    выражать характер с 3. Релаксация.
  •••. ш опорой на 4. Сказка «Деревья-
    художественное характеры».
    изображение. 5. Рисование.
      6. Обсуждение рисунков.
      7. Прощание.
24. «Деревья-характеры - 2» 1. Раскрытие своего «Я». 1. Приветствие.
    2. Стимулирование 2. «Тополь-ива».
    творческого 3. Рисование сказочных
    самовыражения. существ.
    3. Формирование умения 4. Представление сказочных
    выражать характер с существ.
    опорой на художествен- 5. Совместное сочинение
    ное изображение. сказки.
      6. Прощание.
25. «Мальчик, который не 1. Показать значение 1. Приветствие.
  умел играть» внимательности, соблю- 2. «Ответить - не ответить».
    дения норм в отношениях 3. Обсуждение игры.
    между людьми. 4. «Сказка о мальчике,
    2. Вскрыть и обсудить который не умел играть».
    проблему понимания 5. Рисование.
    человека человеком. 6. Обсуждение рисунков.
      7. Прощание.
26. «Ребята, давайте жить 1. Развитие навыков 1. Приветствие.
  дружно» бесконфликтного 2. «Да и нет».
    общения. 3. Беседа «Как правильно
    2. Развитие умения дружить».
    договариваться друг с 4. Разговор в парах спиной
    другом. друг к другу.
    3. Развитие умения 5. «Цветик-семицветик».
    благодарить. 6. «Спасибо за приятный
      день».
      7. Прощание.


Предыдущая статья:Сказочные тренинги Следующая статья:Сказочные тренинги
page speed (0.0187 sec, direct)