Всего на сайте:
282 тыс. 988 статей

Главная | Педагогика

Личное задание читающему эту книгу  Просмотрен 110

В этом параграфе описаны шесть правил поведения, позволяющего избегать конфронтации и снижать напряженность ситуации в классе. Представьте себе, что поведение, соответствующее тому или иному правилу, размещено на отрезке, один конец которого — полное соответствие правилу, а другой — полная ему противоположность.

Задайте себе вопрос — какое поведение свойственно вам? Отметьте на каждом отрезке точку, на которую вы могли бы себя поместить.

Игнорируйте такое поведение.Часто лучший способ прекратить демонстративное поведение — перестать на него реагировать. «Нет ответа» — значит, цель не достигается с помощью этого действия. Когда ученик ведет себя демонстративно, задайте себе вопрос: «Что будет, если я совсем проигнорирую его выходку?» Если вы ответите себе, что ничего не случится, кроме того, что он лишится вашего внимания, смело применяйте прием игнорирования. Через несколько попыток ученик прекратит вести себя подобным образом.

Предыдущая статья:Основные правила, Все, что написано в этом параграфе, касается личности самого учителя —.. Следующая статья:Меры экстренного педагогического воздействия при поведении, направленном на привлечение внимания
page speed (0.0128 sec, direct)