Всего на сайте:
282 тыс. 988 статей

Главная | Педагогика

Уборка кабинета  Просмотрен 78

1.Подмести комнату.

2. Вынести мусор.

3. Проветрить помещение.

3. Игра «Как обычно происходит?».

Дети рассказывают о своём режиме дня, о ежедневном приготовле­нии уроков и т. п.


4. Игра «Как прошло?».

Дети рассказывают о последних выходных, об интересной экскур­сии и т. д.

5. Игра «Составь рассказ».

Логопед раздаёт разрезные картинки (Рисунок 13, Рисунок 14). Дети составляют по рисункам предложения и рассказ.

Рисунок 13

(КТО?) Мама (ЧТО ДЕЛАЕТ?) режет.

Мама режет (ЧЕМ?) ножом.

(КАКАЯ?) Заботливая мама режет ножом.

Заботливая мама режет (КАКИМ?) острым ножом.

Заботливая мама режет острым ножом (ЧТО?) рыбу.

Заботливая мама режет острым ножом (КАКУЮ?) свежую рыбу.

(КТО?) Она (ЧТО ДЕЛАЕТ?) готовит.

Она готовит (ЧТО?) уху.

Она готовит (КАКУЮ?) вкусную уху.

Она готовит вкусную уху (ИЗ ЧЕГО?) из рыбы.

Она готовит вкусную уху (ИЗ КАКОЙ?) из свежей рыбы.

Рисунок14

(КТО?) Папа (ЧТО ДЕЛАЕТ?) сидит.

Папа сидит (В ЧЁМ?) в кресле.

(КАКОЙ?) Усталый папа сидит в кресле.

Усталый папа сидит (В КАКОМ?) в удобном кресле.

(КТО?) Он (ЧТО ДЕЛАЕТ?) читает.

Он читает (ЧТО?) книгу.

Он читает (КАКУЮ?) интересную книгу.

ВЫВОД: Вся семья в сборе. Взрослые после работы занимаются при­вычными делами.

6. Игра «Конкурс чтецов».

Логопед: А что же делают дети в этой семье? Прочитайте стихи. Дети выразительно читают.

Предыдущая статья:Итог урока. Следующая статья:Маленькая Маня
page speed (0.0463 sec, direct)