Всего на сайте:
236 тыс. 713 статей

Главная | История

Паспорт ФОС  Просмотрен 138

Код и формулировка компетенции Этапы формирования компетенции  
ОК-9 Способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции   знает закономерности и этапы исторического процесса, основные исторические факты, даты, события и имена исторических деятелей России; основные события и процессы отечественной истории в контексте мировой истории
умеет критически воспринимать, анализировать и оценивать историческую информацию, факторы и механизмы исторических изменений  
владеет навыками анализа причинно-следственных связей в развитии российского государства и общества; места человека в историческом процессе и политической организации общества; навыками уважительного и бережного отношения к историческому наследию и культурным традициям России  

Для текущей аттестации при изучении дисциплины «История» используются следующие оценочные средства:

1) Устный опрос (УО):

·Собеседование (УО-1)

·Коллоквиум (УО-2)

·Доклад, сообщение (УО-3)

·Круглый стол, дискуссия (УО-4)

2) Письменные работы (ПР):

·Тест (ПР-1)

·Эссе (ПР-3)

 

 

№ п/п Контролируемые разделы / темы дисциплины Коды и этапы формирования компетенций Оценочные средства   
текущий контроль промежуточная аттестация     
Раздел I. «Ремесло историка» и особенности исторического знания      
Тема 1. Место истории в системе наук ОК-9 знает Вопросы семинарского занятия по Теме 1. УО-1 Вопросы к зачету № 1-2
умеет Вопросы семинарского занятия по Теме 1. УО-1 Вопросы к зачету № 1-2    
владеет Вопросы семинарского занятия по Теме 1. УО-1 Вопросы к зачету № 1-2    
Тема 2. Основные характеристики мировых цивилизаций. Этапы образования государств. ОК-9 знает Тестирование по Разделу I ПР-1 Вопросы к зачету № 3-5
умеет Тестирование по Разделу I ПР-1 Вопросы к зачету № 3-5    
владеет Тестирование по Разделу I ПР-1 Вопросы к зачету № 3-5    
Раздел II. Россия и мир в X – XIX вв.      
Тема 1. Средневековье как стадия исторического процесса в Западной Европе, на Востоке и в России ОК-9 знает Тестирование по Разделу II ПР-1 Вопросы к зачету № 4,6-10
умеет Тестирование по Разделу II ПР-1 Вопросы к зачету № 4,6-10    
владеет Тестирование по Разделу II ПР-1 Вопросы к зачету № 4,6-10    
Тема 2. Россия в XVI – XVII вв. в контексте развития европейской цивилизации ОК-9 знает Вопросы семинарского занятия по Темам 2 и 3. УО-1; УО-4 Вопросы к зачету № 11-18
умеет Вопросы семинарского занятия по Темам 2 и 3. УО-1 Вопросы к зачету № 11-18    
владеет Вопросы семинарского занятия по Темам 2 и 3. УО-1; ОУ-2 Вопросы к зачету № 11-18    
Тема 3. Россия и мир в XVIII – XIX вв. промышленный переворот и особенности модернизационного процесса ОК-9 знает Вопросы семинарского занятия по Темам 4 и 5. УО-1 Вопросы к зачету № 18-30
умеет Вопросы семинарского занятия по Темам 4 и 5. УО-1 Вопросы к зачету № 18-30    
владеет Вопросы семинарского занятия по Темам 4 и 5. УО-1. Тестирование по Разделу II ПР-1 Вопросы к зачету № 18-30    
Раздел III. Россия и мир в XX – XXI вв.)      
Тема 1. Россия и мир в первой половине XX в.: выбор путей общественного развития ОК-9 знает Вопросы семинарского занятия по Темам 6 и 7. УО-1 Вопросы к зачету № 31-40
умеет Вопросы семинарского занятия по Темам 6 и 7. УО-1; УО-4 Вопросы к зачету № 31-40    
владеет Вопросы семинарского занятия по Темам 6 и 7. УО-1;УО-4 Вопросы к зачету № 31-40    
Тема 2. Основные тенденции мирового развития во второй половине XXв. ОК-9   знает Вопросы семинарского занятия по Темам 6 и 7. УО-1 Вопросы к зачету № 41-49
умеет Вопросы семинарского занятия по Темам 6 и 7. УО-1;УО-4 Вопросы к зачету № 41-49    
владеет Вопросы семинарского занятия по Темам 6 и 7. УО-1 Вопросы к зачету № 41-49    
Тема 3. Россия и мир на рубеже ХХ – ХХI вв. ОК-9 знает Тестирование по Разделу III ПР-1 Вопросы к зачету № 50-52
умеет Тестирование по Разделу III ПР-1 Вопросы к зачету № 50-52    
владеет Тестирование по Разделу III ПР-1 Вопросы к зачету № 50-52    

 

Предыдущая статья:Написание теста (контрольное тестирование) Следующая статья:Шкала оценивания уровня сформированности компетенций
page speed (0.0166 sec, direct)