Всего на сайте:
248 тыс. 773 статей

Главная | Образование

Неделя.  Просмотрен 62

Занятие 1
ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ СТЕКЛА.
ЗВУКОВАЯ КУЛЬТУРА РЕЧИ. ЗВУКИ [З], [Ж]

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, музыкальная, восприятие художественной литературы и фольклора.

Цели: познакомить детей со стекольным заводом и его изделиями; расширить и систематизировать знания детей о производстве стекла, особенностях стекла и стеклянной посуды; формировать умение видеть противоречивость явлений и решать проблемные ситуации; учить моделировать особенности строения стекла с помощью приема «маленькие человечки»; развивать слуховое внимание.

Целевые ориентиры дошкольного образования: выражает положительные эмоции (радость, восхищение) при прослушивании стихотворения Дж. Родари и музыкального произведения «Марш друзей» (муз. Н. Александровой); умеет поддерживать беседу, высказывать свою точку зрения; активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками во время игр.

Словарь: стекольный завод, мастер-стеклодув, художник стеклянной посуды; стеклянная; стекло тонкое, прозрачное, цветное, легкое, легко бьющееся, хрупкое, бьется, разбивается.

Материалы и оборудование: Королева стеклянной страны
(сделана из стеклянного флакона), стеклянные изделия, мыльная вода и соломинки, книга «Поэзия стекла» А. Парфеновой.

Содержание
организованной деятельности детей

Предыдущая статья:Организационный момент. Следующая статья:Знакомство с Королевой стеклянной страны.
page speed (0.019 sec, direct)