Всего на сайте:
248 тыс. 773 статей

Главная | Образование

Рефлексия.  Просмотрен 76

– Какие признаки зимы вы знаете?

– О каких диких животных мы говорили?

– Что нового вы узнали о городецкой росписи?

Занятие 4
ЧТЕНИЕ РАССКАЗА Н. Н. НОСОВА «ЖИВАЯ ШЛЯПА».
АППЛИКАЦИЯ «ДОМА НА НАШЕЙ УЛИЦЕ»

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, изобразительная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора.

Цели: учить анализировать характер и поступки героев; развивать умение сравнивать, обобщать, делать выводы; передавать в аппликации образ городской улицы; закреплять знание предметов прямоугольной формы и различного положения их в пространстве, уточнять представления о величине: высокий, низкий, большой, маленький; упражнять в приемах резания по прямой и по косой, аккуратного использования ножниц, кисточки, клея; воспитывать навыки коллективной работы, нравственные качества личности.

Целевые ориентиры дошкольного образования: выражает положительные эмоции (удивление, радость, интерес) при прочтении рассказа Н. Носова «Живая шляпа»; умеет поддерживать беседу, высказывать свою точку зрения; интересуется изобразительной детской деятельностью (аппликация на тему «Улица»); активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками во время подвижной игры.

Материалы и оборудование: половина большого листа бумаги (разрезанного по длине), бумага цветная мягких тонов для домов, серая – для окон; иллюстрации с изображением домов; портрет Н. Носова.

Содержание
организованной деятельности детей

Предыдущая статья:Беседа о видах городецкой росписи. Следующая статья:Работа по теме.
page speed (0.0187 sec, direct)