Всего на сайте:
282 тыс. 988 статей

Главная | Математика

Ход урока. 1.Организационный момент 2. Проверка домашнего задания 3. Устный счё..  Просмотрен 311

  1. Ход урока. 1.Организационный момент 2. Проверка домашнего задания 3. Устный счё..
  2. Ход урока. 1.Организационный момент 2. Проверка домашнего задания 3. Устный счё..
  3. Ход урока. 1.Организационный момент 2. Проверка домашнего задания 3. Устный счё..
  4. Физкультминутка. Задание3*. Р = 2-(а + Ь); Р = 1708 м; 1708 : 2 = 854 (м) — полуперим..
  5. Ход урока. 1.Организационный момент 2. Проверка домашнего задания 3. Устный счё..
  6. Ход урока. 1.Организационный момент 2. Проверка домашнего задания 3. Устный счё..
  7. Ход урока. 1.Организационный момент 2. Проверка домашнего задания 3. Устный счё..
  8. Ход урока. 1.Организационный момент 2. Проверка домашнего задания 3. Устный счё..
  9. Ход урока. 1.Организационный момент 2. Проверка домашнего задания 3. Устный счё..
  10. Ход урока. 1.Организационный момент 2. Проверка домашнего задания 3. Устный счё..
  11. Ход урока. 1.Организационный момент 2. Проверка домашнего задания 3. Устный счё..
  12. Физкультминутка. Задание 3. Нужно обратить внимание учеников на разный порядок действий..

1.Организационный момент

2. Проверка домашнего задания

3. Устный счёт

4.Работа по учебнику

 

(У) Задания 1, 6*.

Задание 1.

Когда в Нью-Йорке 12 ч дня,

тогда в Минске 7 ч утра, а ког­да

в Нью-Йорке 12 ч ночи, тог­да в Минске 7 ч вечера (19 ч).

Задание 6*. В равностороннем треугольнике все стороны равны. Одна сторона меньше суммы двух других на одну такую сторону. Значит, каждая сто­рона треугольника равна 5 см 6 мм, а периметр равен 168 мм, или 16 см 8 мм.

Задание 3. а) 5 004 001; б) 2 030 000; в) 42 005; 3002.

 

5.Работа в тетрадях

( П ) Задания 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10.

Задание 8.

Женская — 2880 пар.

Мужская — ?, в 3 раза меньше.

Детская — ?

 

  
 

 


2880 : 3 = 960 (пар) — составляет одна часть (муж­ская обувь).

Дальше вычисления можно продолжать разными способами.

8000 – 96 0 • 4 = 4160(пар)

8000 - (2880 + 960) = 4160 (пар)

8000 - 2880 - 960 = 4160 (пар)

8000 - 960 - 2880 = 4160 (пар)

Задание 9. 90; 850; 400; 200; 800; 0.

Предыдущая статья:Ход урока. 1.Организационный момент 2. Проверка домашнего задания 3. Устный счё.. Следующая статья:Ход урока. 1.Организационный момент 2. Проверка домашнего задания 3. Устный счё..
page speed (0.0166 sec, direct)