Всего на сайте:
282 тыс. 988 статей

Главная | Математика

Ход урока. 1.Организационный момент 2. Проверка домашнего задания 3. Устный счё..  Просмотрен 306

  1. Ход урока. 1.Организационный момент 2. Проверка домашнего задания 3. Устный счё..
  2. Ход урока. 1.Организационный момент 2. Проверка домашнего задания 3. Устный счё..
  3. Ход урока. 1.Организационный момент 2. Проверка домашнего задания 3. Устный счё..
  4. Ход урока. 1.Организационный момент 2. Проверка домашнего задания 3. Устный счё..
  5. Физкультминутка. Задание3*. Р = 2-(а + Ь); Р = 1708 м; 1708 : 2 = 854 (м) — полуперим..
  6. Ход урока. 1.Организационный момент 2. Проверка домашнего задания 3. Устный счё..
  7. Ход урока. 1.Организационный момент 2. Проверка домашнего задания 3. Устный счё..
  8. Ход урока. 1.Организационный момент 2. Проверка домашнего задания 3. Устный счё..
  9. Ход урока. 1.Организационный момент 2. Проверка домашнего задания 3. Устный счё..
  10. Ход урока. 1.Организационный момент 2. Проверка домашнего задания 3. Устный счё..
  11. Ход урока. 1.Организационный момент 2. Проверка домашнего задания 3. Устный счё..
  12. Ход урока. 1.Организационный момент 2. Проверка домашнего задания 3. Устный счё..

1.Организационный момент

2. Проверка домашнего задания

3. Устный счёт

4.Работа по учебнику

 

(У) Задания 6*, 7, 2, 9.

Задание 2. а) Сумма, в которой первое слагае­мое — частное 50 : х, а второе слагаемое — число 8; б) разность, в которой уменьшаемое — число 20, вы­читаемое — произведение 10 • х; в) частное, в кото­ром делимое — разность 20-х, а делитель — число 7; г) произведение, в котором первый множитель — чис­ло 12, второй множитель — сумма х + 7.

Задание 6*.

5 ∙ (5 : 5 +5) : 5 = 6; 5 : (5 • 5 : 5) + 5 = 6.

Задание 7. Примеры можно записать на доске.

4696 -1548 = 3148; 334 ∙ 3 = 1002; 512 : 8 = 64.

Задание 9. Сначала определяются свойства фигур внутри каждого круга: внутри черного круга — ма­ленькие фигуры, внутри красного круга — красные фигуры, внутри зеленого круга — четырехугольники. После этого дается характеристика фигур в каждой из 8 областей. Например, внутри черного и красного кругов, но вне зеленого находятся фигуры маленькие, красные, не четырехугольные; внутри зеленого, но вне красного и черного кругов — фигуры четырех­угольные, не малые, большие и т. д.

5.Работа в тетрадях

(П) Задания 8, 3, 5, 4.

Задание 3. Уравнения решаются с проговариванием алгоритма.

3 ∙ х =100 - 1 *х - 5 + 80 = 100
3 ∙ х = 99 х - 5 = 100 - 80

х = 99 : 3 х : 5 = 20

х = 33 х = 20 ∙ 5

х = 100

3 ∙ 33 = 100 - 1 100 : 5 + 80 = 100
99 = 99 20 + 80=100

100 = 100

Задание4. Смысл выражения «из одной школы в другую перешло 23 ученика» означает: в первой школе число учеников уменьшилось на 23, а во второй — уве­личилось на 23. Это можно отобразить на чертеже.

  
 

 

 


Ответ: на 46 учеников стало больше во второй школе, чем в первой.

Предыдущая статья:Ход урока. 1.Организационный момент 2. Проверка домашнего задания 3. Устный счё.. Следующая статья:Ход урока. 1.Организационный момент 2. Проверка домашнего задания 3. Устный счё..
page speed (0.0274 sec, direct)