Физкультминутка. Задание 9. При решении примеров нужно помнить порядок выполнения..   285

 

 

Задание 9. При решении примеров нужно помнить порядок выполнения действий.

90 – 75 : 5 = 90 - 15 = 75

400 - 15 • 6 + 390 = 400 - 90 + 390 = 310 + 390 = 700

Д) Задания 10, 11.

Задание 10.

Способ I. (100 + 20) • 3 = 360 (ц).

Способ П. 100 • 3 + 20 • 3 = 360 (ц).

Способ III.

1) 100 ∙ 3 = 300 (ц); 2) 100 : 20 = 5 (раз);
3) 300 : 5 = 60 (ц); 4)300 + 60 = 360 (ц).

7.Подведение итогов урока

8.Рефлексия

Урок 31

Тема урока. Величины. Закрепление по теме.

Цели урока: 1) повторить величины и их срав­нения;

2) повторить порядок действий в числовых вы­ражениях.

3) развивать навык устных и письменных вычислений;

4) снижать уровень тревожности на уроке;

5 )воспитывать интерес к урокам математики