Всего на сайте:
248 тыс. 773 статей

Главная | Медицина, Здоровье

Задачи занятия.. (Диагностика различных форм заболеваний желчных путей).  Просмотрен 224

  1. ГРАФ ЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ. (Диагностика различных форм заболеваний желчных путей).
  2. Подготовительный этап.. (Диагностика различных форм заболеваний желчных путей).
  3. Основной этап занятия.. (Диагностика различных форм заболеваний желчных путей).
  4. Заключительный этап занятия.. (Диагностика различных форм заболеваний желчных путей).
  5. Клиника холангитов.. (Диагностика различных форм заболеваний желчных путей).
  6. Рентгенологическое исследование желчного пузыря и желчевыводящей стстемы.. (Диагностика различных форм заболеваний желчных путей).
  7. Ультразвуковое исследование желчного пузыря и желчных путей.. (Диагностика различных форм заболеваний желчных путей).
  8. Приложение № 2. (Диагностика различных форм заболеваний желчных путей).
  9. Ситуационные задачи.. (Диагностика различных форм заболеваний желчных путей).
  10. Степени тяжести течения. (Диагностика различных форм заболеваний желчных путей).
  11. По этиологии и патогенезу.. (Диагностика различных форм заболеваний желчных путей).
  12. Этиология. (Диагностика различных форм заболеваний желчных путей).

Изучить:

1. Клинические признаки дискинезий желчных путей по гипо- и гипертоническому типу.

2. Клинические признаки хронического бескаменного и калькулёзного холецистита.

3. Клинические признаки холангита.

4. Значимость патологии в желчных путях для развития заболеваний поджелудочной железы и кишечника.

· Клинические признаки хронического панкреатита.

· Клинические признаки дуоденита (в том числе папиллита).

· Клинические признаки персистирующего гепатита.

· Клинические признаки правостороннего пиелонефрита, в том числе калькулезного.

5. Освоение дифференциально-диагностической методики при заболеваниях желчных путей по ведущему синдрому: «болевому» или «диспепсическому».

6. Освоение составления программы исследований и интерпретации полученных данных в плане дифференциального диагноза при заболеваниях желчного пузыря и желчных ходов.

7. Обоснование развернутого клинического диагноза в соответствии с классификациями (Н.А. Скуя или В.А. Галкина).

8. Усвоение принципов лечения дискинезий, хронических холециститов и холангитов.

9. Усвоение основ лечебного питания при заболеваниях желчевыводящих путей.

10. Усвоение принципов медикаментозного и санаторно-курортного лечения.

11. Обоснование показаний к оперативному лечению.

12. Тактика лечения воспалительных заболеваний желчных путей:

ü диета (5а, 5) – знать принцип стола;

ü антибиотики;

ü спазмолитики, в том числе холинолитики;

ü желчегонные; физиолечение;

ü санаторно-курортное лечение.

13. Составить профилактические мероприятия и произвести экспертизу нетрудоспособности.


План и организационная структура занятия:

«Дифференциальная диагностика и лечение заболеваний желчных путей».

№№ п/п Этапы занятия Время в мин Уро-вень усвое-ния Место проведе- ния занятия Оснащение занятия
1.   Организационные мероприятия - Учебная комната Журнал
2.   Контроль исходного уровня знаний. II Учебная комната Контроль- ные вопросы
3. Клинический разбор больных. II Палата Больные, истории болезни
4. Анализ полученных данных, выделение характерных симптомов и синдромов. Определение заболевания для дифференциального диагноза по ведущему синдрому (боли в верхней половине живота). III Учебная комната Таблицы, истории болезни
5. Дифференциальный диагноз. III Учебная комната Таблицы, истории болезни
6. Предварительный диагноз. III Учебная комната --«»--
7. Анализ лабораторных и инструментальных методов исследования. III Учебная комната Таблицы, истории болезни
8. Клинический диагноз. III Учебная комната --«»--
9. Лечение больных с учётом этиологии и патогенеза. III Учебная комната --«»--
10. Прогноз, экспертиза трудоспособности. III Учебная комната Таблицы, истории болезни
11. Контроль конечного уровня усвоения материала. III Учебная комната Ситуационные задачи и задание на дом.
12. Задание на дом. - Учебная комната Список литературы, контроль- ные вопросы по теме.

Предыдущая статья:Обоснование необходимости изучения темы.. (Диагностика различных форм заболеваний желчных путей). Следующая статья:ГРАФ ЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ. (Диагностика различных форм заболеваний желчных путей).
page speed (0.02 sec, direct)