Всего на сайте:
282 тыс. 988 статей

Главная | Электроника

ИССЛЕДОВАНИЕ ТРЕХФАЗНОГО ЭЛЕКТРОПРИЕМНИКА  Просмотрен 576

  1. ПРАВИЛА РАБОТЫ С ЭЛЕКТРОННЫМ КОНСТРУКТОРОМ
  2. СОСТАВЛЕНИЕ ОТЧЕТА
  3. ПОДГОТОВКА К РАБОТЕ.. Повторить теоретический материал по учебнику. Последовательное соедин..
  4. ОПИСАНИЕ РАБОТЫ. Собрать схему опыта в соответствии с рисунком. ОБОРУДОВАНИЕ: G – ..
  5. ПОДГОТОВКА К РАБОТЕ. Параллельное соединение резисторов – это такое соединение, когда начал..
  6. ОПИСАНИЕ РАБОТЫ. 1. Собрать схему опыта в соответствии с рисунком. 2. Включить источни..
  7. ОПИСАНИЕ РАБОТЫ. 1. R1 Собрать схему опыта в соответствии с рисунком. О..
  8. Теоретический материал по теме
  9. ОПИСАНИЕ РАБОТЫ. 1. Собрать схему опыта в соответствии с рисунком. ОБОРУДОВАНИЕ: G1 ..
  10. ЗАДАНИЕ 1. Измерение сопротивления измерителя на основе зако­на Ома. Порядок про..
  11. «ПОВЕРКА ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКИХ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ ПРИБОРОВ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОЦЕНКИ», ЦЕЛЬ РАБОТЫ (ОТЧЕТ К ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ)
  12. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

СОЕДИНЕННОГОПО СХЕМЕ «ЗВЕЗДА»

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: установить соотношение между линейными токами и напряжениями при различных нагрузках, выявить роль нулевого провода.

ПЛАН РАБОТЫ:1 .собрать схему опыта;

2 .исследование симметричного потребителя;

3. исследование несимметричного потребителя;

4. составить отчет.

Повторить теоретический материал по теме.

Три синусоидальных ЭДС одинаковой частоты, сдвинутые по фазе на 120 0 и созданные одним источником энергии образуют трехфазную систему напряжений.

Фазы генератора можно соединять по схеме «звезда» и «треугольник».

E1 = Em1 sin ωt ; E2 = Em2 sin (ωt +1200 ) ; E3 = Em3 sin (ωt -1200)

Если амплитудные значения ЭДС равны друг другу – система напряжений симметрична. Em1 = Em2 = Em3

Нагрузку, подключаемую к трехфазной сети также можно соединять по схеме «звезда» и» треугольник».

Трехфазный генератор, соединенный проводами с трехфазным потребителем, образует трехфазную сеть.

В трехфазной цепи протекает трехфазная система токов, т.е. с инусоидальные токи с тремя различными тремя различными фазами. Участок цепи, по которому протекает один из токов, называется фазой (линейным проводом). Возможны различные способы соединения обмоток генератора с нагрузкой. Чаще фазы генератора соединяются по схеме «звезда» с заземленной нейтралью, образуя 3-х фазную 4-х проводную систему. Данный способ соединения позволяет получить две системы напряжения линейную и фазную, отличающуюся величиной напряжения

Uл = √ 3 Uф

Назначение нулевого провода N - обеспечения симметричных фазных напряжений при несимметричной нагрузке. Несимметрия фазных напряжений недопустима, так как приводит к нарушению нормальной работы потребителей, рассчитанных на определенное рабочее напряжение.

 

 

ОПИСАНИЕ РАБОТЫ:

1. Собрать схему опыта в соответствии с рисунком

 

ОБОРУДОВАНИЕ:

EL1-EL3 - лампы накаливания, 36В, 100Вт;

PA1-PA3 - амперметр, 5А;

PV1 - вольтметр, 50В;

S1-S3 - тумблеры.

2.Создать на фазах потребителя симметричную нагрузку (S1, S2, S3, замкнуть).

Измерить линейные и фазные напряжения, токи в линейных, фазных, и нулевых проводах.

Результаты занести в таблицу №1..

Отключить тумблером S3 нулевой провод N. Повторить замеры, данные записать в таблицу. Выяснить влияние нулевого провода на работу симметричного потребителя. Вывод записать в отчет. Построить векторную диаграмму для симметричного потребителя.

3. Нарушить симметрию в фазах нагрузках (S3 - замкнут, S1, S2 - разомкнут).

Повторить замеры линейных и фазных напряжений и токов. Результат занести в таблицу № 2.

Отключить тумблером S3 (нулевой провод). Все замеры повторить. Результат занести в таблицу №2. Выяснить роль нулевого провода для несимметричной нагрузки. Построить векторную диаграмму для несимметричной нагрузки с неотключенным проводом N.

4. Составить отчет

Симметричная нагрузка Табл. № 1

Вид нагрузки UAB, B UBC, B UCA, B UA, B UB, B UC, B IA, A IB, A IC ,A IN, A
Симметричная нагрузка с N          
Симметричная без N          
          

 

Несимметричная нагрузка Табл. № 2

Вид нагрузки UAB, B UBC, B UCA, B UA, B UB, B UC, B IA, A IB, A IC ,A IN, A
Несимметричная нагрузка с N          
Несимметричная без N          
          

 

Контрольные вопросы к лабораторной работе № 5

1. Нарисовать схему соединения обмоток генератора питающего четырехпроводную трехфазную сеть переменного тока.

2. Соотношение между линейным и фазным напряжением 4-х проводной сети.

3. Понятие симметричной нагрузки трёхфазного потребителя.

4. Может ли ток в нулевом проводе четырёхфазной цепи быть равным нулю?

5. Роль нулевого провода в 4-фазной системе.

6. Будут ли меняться линейные токи при обрыве нулевого провода в случае:

1. симметричной нагрузки
2. несимметричной нагрузки

 

 

7.Как соединены эти обмотки?

 

 


8. Линейный ток равен 2,2 А. Рассчитать фазный ток, если симметричная нагрузка соединена треугольником.

9.Формула активной мощности симметричной трёхфазной сети.

10.Лампы накаливания с номинальным напряжением 220 В включены в трёхфазную сеть с линейным напряжением 220В. Определить схему соединения ламп. Нарисовать схему подключения.

 

Предыдущая статья:ОПИСАНИЕ РАБОТЫ. 1. Собрать схему опыта в соответствии с рисунком. ОБОРУДОВАНИЕ: G1 .. Следующая статья:ИССЛЕДОВАНИЕ ОДНОФАЗНОГО ТРАНСФОРМАТОРА
page speed (0.0133 sec, direct)