Всего на сайте:
236 тыс. 713 статей

Главная | Образование

Тема 3.1. Сущность инновационного проектирования в образовании  Просмотрен 65

Форма проведения:творческая лаборатория менеджеров- проектировщиков

 

Творческие групповые задания:

Группа «Инновационный проект»

1. Выделите отличительные признаки инновационного проекта.

2. Представьте формализованное описание проекта в виде «черного ящика».

3. Рассмотрите инновационный проект как объект управления.

4. Охарактеризуйте общие подходы к типологии инновационных проектов.

Группа «Концепция»

1. Ознакомьтесь с жизненным циклом инновационных проектов и дайте характеристику фазы концептуализации проекта (фазы системного проектирования).

2. Выделите наиболее типичные ошибки, допускаемые на начальных фазах разработки инновационного проекта.

3. Разработайте концепцию развития образовательного учреждения.

Группа «Инновационная программа»

1.Разработайте инновационную программу развития образовательного учреждения.

Группа «Руководитель инновационного проекта»

1. Выделите факторы, влияющие на развитие творчества сотрудников в организации.

2. Сформулируйте обязанности руководителя инновационного проекта. Определите его основные функции.

3. Выберите наиболее оптимальные методы управления инновационным проектом.

4. Разработайте условия эффективной реализации инновационного проекта.

 

Основная литература:1, 2

Дополнительная литература:1, 2, 3. 6. 7, 10, 14, 15, 16, 17, 18, 20, 21, 23, 24, 26, 28, 29

Интернет-источники:1, 2, 4, 5, 7, 9, 13

 

Предыдущая статья:Магистрантов по разделу 2. Следующая статья:Инновационных проектов
page speed (0.0581 sec, direct)