Всего на сайте:
183 тыс. 477 статей

Главная | Экология

Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины экологическое право  Просмотрен 25

Министерство образования и науки Российской Федерации

ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра конституционного, административного и финансового права

Приложение 1 к рабочей программе дисциплины

 

Методические указания

Для обучающихся по освоению дисциплины

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО

Уровень высшего образования: бакалавриат

Квалификация выпускника: бакалавр

Направление подготовки: 40.03.01 Юриспруденция

Тип образовательной программы: программа академического бакалавриата

Иваново

 

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Цель практических занятий, проводимых по дисциплине “Экологическое право” - углубление и закрепление теоретических знаний, полученных студентами на лекциях и в процессе самостоятельного изучения материала, а также совершенствование практических навыков применения экологического законодательства. Также практические занятия позволяют контролировать усвоение студентами учебного материала.

Успеху проведения практических занятий по экологическому праву способствует тщательная предварительная подготовка к ним студентов.

Необходимо в первую очередь: ознакомиться с заданием к практическому занятию; определить примерный объем работы по подготовке к ним; выделить вопросы, ответы на которые без предварительной подготовки не представляются возможными; ознакомиться с перечнем законодательных и иных актов, литературных источников, рекомендуемых для изучения.

При ответах на вопросы и решении задач необходимо внимательно прочитать их текст и попытаться дать аргументированное объяснение с обязательной ссылкой на соответствующую правовую норму. Порядок ответа может быть различным: либо вначале делается вывод, а потом приводятся аргументы; либо дается развернутая аргументация принятого решения, на основании которого предлагается ответ.

Занятия проводятся в форме свободной дискуссии при активном участии всех студентов. Поэтому студенты имеют возможность дополнять выступающих, не соглашаться с ними, высказывать и отстаивать альтернативные точки зрения, поправлять выступающих, задавать им вопросы, предлагать для обсуждения новые проблемы, анализировать практику применения законодательства по рассматриваемому вопросу. Вопросы могут быть заданы и преподавателю.

Разрешается использовать на занятиях конспекты ответов на вопросы, тексты нормативных правовых актов, литературные источники, а также акты реагирования на нарушения экологического законодательства, вынесенные контролирующими и надзорными органами, решения судов и другие документы. Как за устные, так и за письменные ответы студентам выставляются оценки по пятибалльной системе.

План практических занятий

Предыдущая статья:Примерный график реализации мероприятий Следующая статья:Общая часть, Занятие 1. Экологическая ситуация в РФ. 1. Понятийный аппарат экологи..
page speed (0.0092 sec, direct)