Всего на сайте:
210 тыс. 306 статей

Главная | Образование

Тема 2.1. Сущность инновационного процесса  Просмотрен 54

1. Приведите аргументы, подтверждающие, что инновационный процесс является основой развития образовательной системы.

2. Выделите основные структурные элементы инновационного процесса.

3. Представьте жизненный цикл инноваций в виде структурно-логической схемы.

4. Выясните причины торможения инновационного развития образовательной системы.

5. Охарактеризуйте инновационный потенциал образовательного учреждения.

6. Проследите влияние инновационного потенциала субъектов образовательного процесса на развитие образовательного учреждения.

7. Выделите внешние и внутрен7ие факторы, влияющие на осознание необходимости перемен в образовательном учреждении.

8. Проследите динамику изменений в целях (содержании деятельности, структуре, технологиях, поведении людей) в известном Вам образовательном учреждении на протяжении ряда лет.

9. Охарактеризуйте основные этапы инновационного процесса. Определите, какой из этапов является наиболее сложным.

 

Тема 2.2. Характеристика инновационных процессов в различных типах образовательных учреждений

1. Раскройте сущность инновационной стратегии развития системы образования в РФ.

2. Объясните, что предполагает государственно-корпоративное партнерство в развитии системы профессионального образования.

3. Раскройте основные направления структурно-содержательной модернизации системы образования в РФ.

4. Объясните, что следует понимать под «инновационной образовательной системой».

5. Определите приоритеты в создании инновационного ресурсного обеспечения реализации ООП общего образования.

6. Спроектируйте организационную структуру управления инновационными процессами в образовательном учреждении.

7. Разработайте опорный конспект известных Вам инновационных моделей организации образовательных учреждений.

8. Предложите инновационные формы взаимодействия образовательного учреждения со стратегическими партнерами.

9. Сформулируйте основные составляющие инновационного имиджа образовательного учреждения.

10. Проанализируйте известные Вам модели центров дистанционного обучения для лиц с особыми образовательными потребностями и выберите наиболее оптимальный вариант (или предложите свой собственный).

11. Определите условия, обеспечивающие эффективное инновационное развитие образовательного учреждения.

12. Выделите особенности инновационного процесса в общеобразовательном учреждении, гимназии, в лицее.

13. Разработайте перечень мероприятий по созданию благоприятного психологического микроклимата в образовательном учреждении в условиях инновационной деятельности.

14. Составьте каталог электронных образовательных ресурсов по теме, используя журналы Директор школы // www.direktor.ru; Практика административной работы в школе // www.direktor.ru

 

Предыдущая статья:Тема 1.3. Методологические основы инновационной деятельности Следующая статья:Тема 3.1. Сущность инновационного проектирования в образовании
page speed (0.0124 sec, direct)