Всего на сайте:
166 тыс. 848 статей

Главная | Математика

У 2 класі  Просмотрен 37

Психологічні спостереження

за методиками:

ü Соціометрія

ü Настрій школярів у кольорі

 

Виконала: студентка

ОМ*1-В13 групи 4 курсу

Добрянська Н.В.

Перевірив: Столяренко О.Б.

 

 

Кам'янець-Подільський

Соціометрія

у 2 класі

Мета: виявити згуртованість групи, та її "лідерів".

Методика: соціометричний метод - це метод опитування, що направляються на виявлення міжособистісних відносин шляхом фіксації взаємних почуттів, симпатії та неприязні серед членів групи. В основі лежать запитання, відповіді на які і служать підставою для встановлення структури взаємин. Соціометрія проводиться тільки в колективах, що мають досвід спільного навчання.

У соціометрії було опитано 16 учнів 2 класу віком від 7-9 років у Панівецькій загальноосвітній школі І-ІІ ступенів.

Процедура: кожному учню видається заздалегідь приготовлений листок, де діти давали відповідь на два питання. Після збору відповіді обробляється і були зроблені висновки.

Інструкція:доброго дня, мене звати Добрянська Наталя Володимирівна. Я буду проводити дослідження, в якому ви візьмете участь. Результати цього дослідження будуть відомі тільки мені і вашому вчителю. Важливо, щоб кожен з вас висловив особисто свою думку, тільки тоді результатм дослідження будуть позитивними. У кожного з вас на парті стоїть листок, підпишіть його у правому кутку, прізвище та ім'я.

Завдання:

А. З ким із учнів вашого класу тобі найбільше було би гратися після уроків?

1.

2. З ким ще?

3. З ким ще?

Б.

З ким із учнів вашого класу тобі найбільше хотілося би виконувати домашні завдання?

1.

2. З ким ще?

3. З ким ще?

 

Здайте листочки. Дякую. Допобачення.

Опрацювання: 1. Таблиця результатів. 2. Соціограма.

Таблиця результатів: заповнюється у першу чергу. По вертикалі запичуються прізвища учнів, які вивчаються; по вертикалі - тільки їх номер. У відповідних клітинках перетину виставляють бали, враховуючи при цьому, що вибір в першу чергу становить 3 бала, у другу - 2 бала, у третю - 1 бал. Далі потрібно пірахувати алгебраїчну суму балів кожного учня, що визначає його статуч у класі.

Взаємний вибір (незалежно від порядку) обводимо кружечком.

Згуртованість класу визначаємо за формулою:

Е

РЗ=----------------

0.5n(n-1)

Де РЗ - рівень згутрованості, Е - сума всіх взаємних виборів у класі, n - кількість учнів.

Згуртованість тим вища, чим ближчий до одиниці коефіцієнт згуртованості.

38. 38

РЗ=------------------------=------------=0.3

0.5*16*(16-1) 120

П/п Прізвище та ім'я учня
1. Антюк Роман
2. Басюк Артур
3. Боднарчук Юля
4. Гандев Владислав
5. Григоришин Андрій
6. Гуменюк Яна
7. Єленець Вероніка
8. Ковдра Анна
9. Лукіянів Діана
10. Матковський Богдан
11. Мирилович Валентина
12. Мирилович Сніжана
13. Ничвидюк Богдан
14. Павлюк Назар
15. Станчик Вероніка
16. Стельмащук Анастасія
Кількість одержаних балів  
Кількість взаємних виборів  

 

Соціограма- це графічне зображення результатів соціометричної методики. Вона дає наочне уявлення про внутрішньогрупову диференціацію учнів класу за їх статусом (популярністю).

За даними таблиці усі учні поділяться на 4 групи:

1. Лідери: серед дівчат Стельмащук А. (38) та Єленець В. (27), серед хлопчиків Басюк А. та Ничвидюк Б. (21).

2. Активісти: Гуменюк Я. (16), Матковський Б. (12), Антюк Р. (10).

3. Більшість: Гандей В., Ковдра А. (6), Лукіянів Д., Станчик В. (5), Боднарчук Ю., Павлюк Н. (3), Мирилович В. (2), Григоришин А. (1).

4. Ізольовані: Мирилович С.

Соціограма: будуємо чотири концетричні кола. Вертикальним діаметром їх поділяємо навпіл. Номери дівчаток позначаємо кружечком і розміщуємо у лівому півколі. Номери хлопчиків - трикутником у правому півколі. Лідерів розміщуємо у центральному колі, активістів - у секторі два, більшість - у третьому секторі, ізольованих - у останньому, четвертому. Наступним кроком є візуальне зображення стосунків. Якщо учень вибрав обраного, то на соціограмі це зображується вектором зі стрілочкою у бік обраного, а якщо вибір взаємний, то стрілки будуть в обох кінцях. На соціограмі добре помітно окремі підгрупи в класі.

 

Висновки:Соціометрія показала, що у досліджувальній групі, де було опитано 16 учнів 2 класу Панівецької ЗОШ І-ІІ ступенів, більшість дітей має сприятливий статус.

Сережній рівень попудярності означає доброту та взаємодопомогу у навчанні.

Зробивши анадіз таблиці можна сказати про характер відносин у групі, який свідчить про добрі і дружні відносини між учнями та лідерами Насте., Веронікою, Артуром та Богданом.

В основі мотиву вибору учнів має їх статева приналежність, дівчаткам легше знайти спільну мову між собою, а хлопчикам між собою. В даній грурі дічатка є більш активними та популярними ніж хлопчики.

Лідером усієї учнівсбкої групи є дівчинка - Стельмащук Анастасія.

Серед популярних членів групи можна виділити: Гуменюк Я., Матковського Б. та Антюк Р.

Не можна залишити без уваги таких учнів, а саме: Гандея В., Ковдру А., Лукіянів Д., Станчик В., Боднарчук Ю., Павлюк М., Мирилович С.

Щоб підняти їх рівень потрібно піднімати їх самооцінку; щоб учні привчились здобувати навіть малі досягнення, вчити хорошій поведінці.

 

 

Висновки:

Рівень згуртованості класу: задовільний, є 14 взаємних виборів. Деякі з них утворюють угрупування.

Лідери обирають лідерів, як серед дівчат так і серед хлопчиків.

Є взаємні оюрання між дівчатками і хлопчиками.

 

Предыдущая статья:Раздел II. Особенная часть 45 страница Следующая статья:ЭВОЛЮЦИЯ ФИЛОСОФСКОГО РОМАНА АЙРИС МЕРДОК
page speed (0.0118 sec, direct)