Всего на сайте:
183 тыс. 477 статей

Главная | История

Требования к объему и содержанию ВКР  Просмотрен 125

Методические указания

По содержанию, объему, структуре и оформлению ВКР

(по решению Совета УМК исторического факультета от 25. 01. 2016.)

 

Структура ВКР

Структура работы должна включать:

- отзыв научного руководителя;

- рецензия;

- отчет о проверке ВКР на объем заимствования;

- титульный лист

- оглавление;

- введение;

- основная часть;

- заключение;

- список использованных источников и литературы;

- приложения.

Структура введения ВКР

1. Актуальность

2. Объект исследования

3. Предмет исследования

4. Цель, задачи исследования

5. Хронологические рамки

6. Территориальные рамки исследования

7. Историография темы

8. Источниковая база

9. Принципы и методы исследования

10. Практическая значимость исследования

 

Требования к объему и содержанию ВКР

1. Объем работы: 50-60 стр. (без списка литературы)

2. Объем введения: 10-15 стр.

3. Объем историографии: 6-8 стр.

4. Источниковая база: 3-4 стр.

5. Количество источников: не менее 10

6. Количество литературы: не менее 40

7. Объем заключения: не менее 5 стр.

 


В связи с реализаций компетенции компетенции ПК -12: способность руководить учебно-исследовательской деятельностью обучающихся, при написании выпускной квалификационной работы необходимо включить в последнюю главу методический параграф, который ориентировочно может называться «Формирование исследовательских компетенций обучающихся при изучении темы (название темы) на уроках истории и во внеурочной деятельности»

При написании данного параграфа целесообразно:

- обозначить, какое место занимает тема ВКР в структуре школьного курса истории: в каком классе преподается, какие программы, учебники; как в школьных учебниках трактуется эта тема, есть ли противоречия, фактические ошибки и т. д;

-какие формы учебных занятий исследовательского характера (дискуссии, диспуты, круглые столы, кейсы) могут быть использованы при изучении данной темы; краткая методическая характеристика данных форм обучения с опорой на фактический материал темы ВКР;

- охарактеризовать, как данная тема может быть реализована в качестве научно-исследовательского проекта обучающегося: какие аспекты темы наиболее интересны для исследования обучающимся, охарактеризовать план подготовки проекта)

-целесообразно предложить модель урока с элементами исследовательской деятельности школьников: работа с историческими документами, выдержками из исторических трудов (историография) на основе проблемной технологии обучения.

Конспект урока структурно включает:

(вместо традиционных целей урока, в соответствии с реализацией ФГОС в школе, которые целесообразно почерпнуть из типовых технологических карт)

Предметные результаты:

Метапредметные результаты:

Личностные результаты:

Далее по стандартной схеме классического конспекта урока.

 

Примерная схема конспекта урока приводится в конце документа.

 

 


 

Предыдущая статья:КУРСОВАЯ РАБОТА, __________________________________________________________ _______.. Следующая статья:Требования к оформлению ВКР
page speed (0.0117 sec, direct)