Всего на сайте:
148 тыс. 196 статей

Главная | Педагогика

ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ФГОС) УЧАЩИХСЯ 1 КЛАССА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ  Просмотрен 115

ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ФГОС)

УЧАЩИХСЯ 1 КЛАССА

НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

 

Титульный лист (заполняется согласно требованиям образовательного учреждениям)

Утверждена (где, когда и кем) ________________

Название _______________

Возраст детей 6-7 лет _____

Срок реализации 201…-201… учебный год _____

Автор программы ________

Программа составлена на основе программы…____________

Город __________________

Год разработки __________

Программа

Проектной деятельности

Младших школьников

по научно – познавательному направлению

«Клуб юных знатоков: мыслим – творим – исследуем!»

 

Пояснительная записка

Программа рассчитана на 135 часов:

 

1 класс – 33 часа

2 класс – 34 часа

3 класс – 34 часа

4 класс – 34 часа

Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (стандарты второго поколения), предназначена для организации внеурочной деятельности младших школьников по научно-познавательному направлению и направлена на формирование готовности и способности обучающихся к саморазвитию, повышению уровня мотивации к обучению и познанию, ценностного отношения к знаниям.

 

Главная идея проектной деятельности – направленность учебно – познавательной деятельности школьников на результат.

Работа над проектом даёт учащимся опыт поиска информации, практического применения самообучения, саморазвития, самореализации и самоанализа своей деятельности, развивает следующие общеучебные навыки:

· мыслительные навыки - обучение младшего школьника анализу и обобщению, сравнению, классификации и т.д.

 

· исследовательские навыки направлены на формирование умения выполнять исследовательскую работу, наблюдать, выявлять, соотносить и т.д.

 

· коммуникативные навыки направлены на формирование у ребёнка умения не только говорить, но и слушать и слышать собеседника, доказательно и спокойно отстаивать своё мнение или принимать точку зрения и советы других.

 

· социальные навыки предполагают развитие умения работать в группе, сотрудничать в мини – коллективе, выполняя разные роли: лидера или исполнителя. Учат ребёнка строить взаимоотношения в обществе: в коллективе, сверстниками – с людьми, которые его окружают;

 

 

Особенностью данной программы является комплексный подход в системе образования учащихся.

Предыдущая статья:СТУДЕНТСЬКА НАУКОВА СТАТТЯ: МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО МОВЛЕННЄВОГО ОФОРМЛЕННЯ СТРУКТУРНИХ ЕЛЕМЕНТІВ Следующая статья:Педагогическая целесообразность проектной технологии
page speed (0.1025 sec, direct)