Всего на сайте:
148 тыс. 196 статей

Главная | Изучение языков

Если вы только начали осваивать испанский язык, Как читать эту книгу 1 страница  Просмотрен 77

 

Уважаемые читатели! Откройте, пожалуйста, любую страницу этой книги. вы видите, что текст разбит на отрывки. Сначала идет адаптированный отрывок - текст с вкрапленным в него дословным русским переводом и небольшим лексико-грамматическим комментарием. Затем следует тот же текст, но уже неадаптированный, без подсказок.

Если вы только начали осваивать испанский язык, то вам сначала нужно читать отрывок с подсказками, затем - тот же отрывок без подсказок. Если при этом вы забыли значение какого-либо слова, но в целом все понятно, то необязательно искать это слово в отрывке с подсказками. Оно вам еще встретится. Смысл неадаптированного отрывка как раз в том, что какое-то время - пусть короткое - вы „плывете без доски“. После того, как вы прочитаете неадаптированный отрывок, нужно читать следующий адаптированный отрывок. И так далее. Возвращаться назад - с целью повторения - не нужно. Просто продолжайте читать дальше.

Сначала на вас хлынет поток неизвестных слов и форм. Не бойтесь: вас же никто по ним не экзаменует. По мере чтения (пусть это произойдет хоть в середине или даже в конце книги) все „утрясется“, и вы будете, пожалуй, удивляться : „Ну зачем опять дается перевод, зачем опять приводится исходная форма слова, все ведь и так понятно!“ Когда наступает такой момент, „когда и так понятно“, вы можете читать наоборот: сначала неадаптированную часть, а потом заглядывать в адаптированную. (Этот же способ чтения можно рекомендовать и тем, кто осваивает язык не с нуля.)

 

Язык по своей природе - средство, а не цель, поэтому он лучше всего усваивается не тогда, когда его специально учат, а когда им естественно пользуются - либо в живом общении, либо погрузившись в занимательное чтение. Тогда он учится сам собой, подспудно.

Наша память тесно связана с тем, что мы чувствуем в какой-либо конкретный момент, зависит от нашего внутреннего состояния, от того, насколько мы „разбужены“ сейчас (а не от того, например, сколько раз мы повторим какую-нибудь фразу или сколько выполним упражнений). Вы можете десять раз повторить, например, испанскую фразу „Я вас люблю“ - и не запомнить ее, зато она сразу прекрасно отложится в памяти, если вам ее скажет носитель языка (и не в учебных целях).

Поэтому и реплика персонажа книги гораздо легче запомнится, чем (пусть точно такая же) фраза из учебника. Ведь мы сопереживаем, когда читаем.

Кроме того, для запоминания нужна не сонная, механическая зубрежка или вырабатывание каких-то навыков, а новизна впечатлений. Чем несколько раз повторить слово, лучше повстречать его в разных сочетаниях и в разных смысловых контекстах. Основная масса общеупотребительной лексики при том чтении, которое вам предлагается, запоминается без зубрежки, естественно - за счет повторяемости слов. Поэтому, прочитав отрывок, не нужно стараться заучить слова из него. „Пока не усвою, не пойду дальше“ - этот принцип здесь не подходит. Чем интенсивнее вы будете читать, чем быстрее бежать вперед - тем лучше для вас. В данном случае, как ни странно, чем поверхностнее, чем расслабленнее, тем лучше. И тогда объем материала сделает свое дело, количество перейдет в качество. Таким образом, все, что требуется от вас, - это просто почитывать, думая не об иностранном языке, который по каким-либо причинам приходится учить, а о содержании книги.

Для меня это не подходит, - подумаете вы. Я так ничего не запомню. Поверьте, что если вы действительно будете читать эту книгу интенсивно, то метод сработает. Если же вы будете читать ее не один месяц, то тогда действительно ничего не выйдет. Ведь вы будете использовать вещь, нарушая инструкцию.

Главная беда всех учащих долгие годы один какой-либо язык в том, что они занимаются им понемножку, а не погружаются с головой. Язык – не математика, его надо не учить, к нему надо привыкать. Здесь дело не в логике и не в памяти, а в навыке. Он скорее похож в этом смысле на спорт, которым нужно заниматься в определенном режиме, так как в противном случае не будет результата.

Если сразу и много читать, то свободное чтение по-испански – вопрос трех – четырех месяцев (начиная «с нуля»). А если учить помаленьку, то это только себя мучить и буксовать на месте. Язык в этом смысле похож на ледяную горку – на нее надо быстро забежать. Пока не забежите – будете скатываться. Если вы достигли такого момента, что свободно читаете, то вы уже не потеряете этот навык и не забудете лексику, даже если возобновите чтение на этом языке лишь через несколько лет. А если не доучили – тогда все выветрится.

А что делать с грамматикой? Собственно для понимания текста, снабженного такими подсказками, знание грамматики уже не нужно - и так все будет понятно. А затем происходит привыкание к определенным формам - и грамматика усваивается тоже подспудно. Ведь осваивают же язык люди, которые никогда не учили его грамматики, а просто попали в соответствующую языковую среду. Это говорится не к тому, чтобы вы держались подальше от грамматики (грамматика - очень интересная вещь, занимайтесь ею тоже), а к тому, что приступать к чтению данной книги можно и без грамматических познаний.

Эта книга поможет вам преодолеть важный барьер: вы наберете лексику и привыкнете к логике языка, сэкономив много времени и сил. Но, прочитав ее, не нужно останавливаться, продолжайте читать по-испански (теперь уже просто поглядывая в словарь)!

 

Содержание

 

El príncipe Tomasito y San José

El sapo y el ratón

El Cristo del convite

El «Castillo de Irás y No Volverás»

Pereza y testarudez

La ratita presumida

El pandero de piel de piojo

El príncipe desmemoriado

Los zapatos de hierro

La gaita maravillosa

La dama del lago

La infantita que fue convertida en almendro

 

El príncipe Tomasito y San José

(Принц Томасито и Святой Иосиф)

 

1 Érase (был: „был себе = жил себе, жил-поживал“) una vez (однажды: „один раз“) un rey (король) que tenía un hijo (который имел сына) de catorce años (четырнадцати лет).
2 Todas las tardes (все вечера) iban de paseo (ходили на прогулку) el monarca y el principito (монарх и маленький принц) hasta la Fuente del Arenal (до Песчаного Источника: un arenal - песчаная местность, почва).
3 La Fuente del Arenal estaba situada (Песчаный Источник был расположен) en el centro de los jardines (посреди: „в центре“ садов: un jardín) de un palacio abandonado (покинутого, оставленного дворца: abandonar), en el que (в котором) se decía (как говорили: „говорилось“) que vivían tres brujas (что живут три ведьмы), llamadas (которых зовут: „называемые“) Mauregata, Gundemara y Espinarda.

 

1 Érase una vez un rey que tenía un hijo de catorce años.
2 Todas las tardes iban de paseo el monarca y el principito hasta la Fuente del Arenal.
3 La Fuente del Arenal estaba situada en el centro de los jardines de un palacio abandonado, en el que se decía que vivían tres brujas, llamadas Mauregata, Gundemara y Espinarda.

 

1 Una tarde (однажды вечером) el rey cogió (король сорвал: coger) en la Fuente del Arenal (в Песчаном Источнике) una rosa blanca hermosísima (белую прекраснейшую розу; hermoso - красивый), que parecía de terciopelo (которая, казалось, была из бархата: „которая казалась из бархата“: parecer), y se la llevó a la reina (и отнес, принес ее королеве).
2 A la soberana le gustó mucho la flor («государыне - ей понравился очень цветок») y la guardó (и его хранила, сохранила) en una cajita (в коробочке; una caja - ящик, коробка) que dejó en su gabinete (которую оставила в своем кабинете), próximo a la alcoba real (возле королевского алькова, королевской спальни).

 

1 Una tarde el rey cogió en la Fuente del Arenal una rosa blanca hermosísima, que parecía de terciopelo, y se la llevó a la reina.
2 A la soberana le gustó mucho la flor y la guardó en una cajita que dejó en su gabinete, próximo a la alcoba real.

 

1 A medianoche (в полночь; una noche - ночь), cuando todo el mundo dormía (когда все спали: „когда весь мир спал“: dormir), oyó el rey (услыхал король: oír) una voz lastimera (жалобный голос; una lástima - жалость, сострадание) que decía (который говорил: decir):
2 - ¡Ábreme (открой мне, отвори мне: abrir), rey, ábreme!
3 - ¿Me decías algo (/ты/ мне сказала что-то)? - preguntó el monarca a su esposa (спросил монарх свою супругу).
4 - No (нет).
5 - Me había parecido (мне показалось) que me llamabas (что ты меня позвала).
6 - Estarías soñando (ты видел сон: „пребывал грезящим“).
7 Quedó dormida la reina (королева продолжала спать, спала дальше: „осталась спящей“) y el rey volvió a oír (а король снова услышал: „вернулся слышать“; volver - поворачивать; делать что-либо еще раз) la misma voz de antes (тот же голос, что и прежде):
8 - ¡Ábreme, rey, ábreme!

 

1 A medianoche, cuando todo el mundo dormía, oyó el rey una voz lastimera que decía:
2 - ¡Ábreme, rey, ábreme!
3 - ¿Me decías algo? - preguntó el monarca a su esposa.
4 - No.
5 - Me había parecido que me llamabas.
6 - Estarías soñando.
7 Quedó dormida la reina y el rey volvió a oír la misma voz de antes:
8 - ¡Ábreme, rey, ábreme!

 

1 Levantóse entonces el rey (поднялся тогда король) y fue a la habitación vecina (и отправился в соседнюю комнату), abriendo la caja (открывая ящик), que era de donde (из которого: „который был, откуда“) procedían las voces (раздавались: „происходили“ голоса: proceder).
2 Al abrir la caja (при открытии ящика = после того, как ящик был открыт) empezó a crecer la rosa (роза начала расти), que no era otra (которая не была иной) que la bruja (как ведьма) = (была не кем иным, как ведьмой) Espinarda, hasta convertirse en una princesa (пока не превратилась в принцессу), que le dijo al rey (которая /ему/ сказала королю):
3 - Mata a tu esposa (убей твою супругу) y cásate conmigo (и женись на мне).
4 - De ningún modo (ни в коем случае: „никоим образом“) - contestó el rey.
5 - Piénsalo bien (подумай об этом, обдумай это хорошо: pensar)... Te doy un cuarto de hora (тебе даю четверть часа) para reflexionar (чтобы поразмыслить)... O te casas conmigo (либо женишься на мне) o mueres (либо умрешь: morir).

 

1 Levantóse entonces el rey y fue a la habitación vecina, abriendo la caja, que era de donde procedían las voces.
2 Al abrir la caja empezó a crecer la rosa, que no era otra que la bruja Espinarda, hasta convertirse en una princesa, que le dijo al rey:
3 - Mata a tu esposa y cásate conmigo.
4 – De ningún modo – contestó el rey.
5 – Piénsalo bien... Te doy un cuarto de hora para reflexionar... O te casas conmigo o mueres.

 

1 El rey no quería matar a su esposa (не хотел убивать свою супругу: querer), pero tampoco (но также не: „также мало“; poco – мало) quería morir (хотел умирать), por lo que (поэтому) cogió a la reina en brazos (взял королеву в руки, на руки), la condujo a un sótano (отвел, отнес ее в подвал: conducir) y la dejó encerrada (и оставил ее запертой, заключенной; cerrar – запирать; encerrar – запирать, заключать внутри чего-либо).
2 La desgraciada reina (несчастная королева; una gracia – благодать; una desgracia – несчастье, беда), temiendo que su marido (боясь, что ее муж: temer) hubiese perdido el juicio (потерял бы рассудок) = (как бы ее муж не потерял разум), quedó llorando (продолжала плакать: „осталась плакать“) amargamente (горько; amargo – горький) e implorando la ayuda de San José (и умоляя о помощи Святого Иосифа).
3 Volvió el soberano a su alcoba (государь вернулся в свою спальню: volver) y dijo a la bruja (и сказал ведьме) que había matado a su esposa (что убил свою супругу).

 

1 El rey no quería matar a su esposa, pero tampoco quería morir, por lo que cogió a la reina en brazos, la condujo a un sótano y la dejó encerrada.
2 La desgraciada reina, temiendo que su marido hubiese perdido el juicio, quedó llorando amargamente e implorando la ayuda de San José.
3 Volvió el soberano a su alcoba y dijo a la bruja que había matado a su esposa.

 

1 A la mañana siguiente (на следующее утро; seguir – следовать), cuando Tomasito entró (когда маленький Томас вошел), como de costumbre (как обычно; un costumbre – обычай, обыкновение), a dar los buenos días a sus padres (поздороваться со своими родителями: «дать «добрые дни»« = сказать 'здравствуйте' своим родителям; un padre – отец), exclamó (воскликнул):
2 – ¡Ésta no es mi madre (эта не моя мать)!
3 – ¡Calla o te mato (молчи или тебя убью)! – gritó la bruja (крикнула ведьма).
4 Luego salió (затем вышла: salir), reunió a todos los criados (собрала всех слуг: reunir) y dijo (и сказала):
5 – Soy la reina Rosa (/я/ есть королева Роза)... Quien se atreva (кто осмелится: atreverse) a desobedecerme (не подчиниться мне, ослушаться меня; obedecer – подчиняться) haré (сделаю /так/) que lo maten (что его убьют: matar).

 

1 A la mañana siguiente, cuando Tomasito entró, como de costumbre, a dar los buenos días a sus padres, exclamó:
2 – ¡Ésta no es mi madre!
3 – ¡Calla o te mato! – gritó la bruja.
4 Luego salió, reunió a todos los criados y dijo:
5 – Soy la reina Rosa... Quien se atreva a desobedecerme haré que lo maten.

 

1 Tomasito se marchó llorando (ушел, плача); recorrió todo el palacio (обежал весь дворец: recorrer – пробегать, обегать; correr – бежать) y cuando estaba en una de las habitaciones (и когда был в одной из комнат) del piso bajo (нижнего этажа) oyó unos lamentos (услышал жалобы, причитания) que le parecieron (которые ему показались) de su madre (/жалобами/ его матери).
2 Guiándose por el oído (направляя себя по слуху), llegó al sótano (дошел до подземелья, прибыл в подземелье) donde estaba encerrada (где была заперта, заключена) y le dijo (и сказал ей):
3 – No puedo abrirte (не могу открыть тебе), mamá; pero te traeré (но принесу тебе) algo de comer (что-нибудь поесть).

 

1 Tomasito se marchó llorando; recorrió todo el palacio y cuando estaba en una de las habitaciones del piso bajo oyó unos lamentos que le parecieron de su madre.
2 Guiándose por el oído, llegó al sótano donde estaba encerrada y le dijo:
3 – No puedo abrirte, mamá; pero te traeré algo de comer.

 

1 En el palacio (во дворце), todos estaban atemorizados (все были напуганы; un temor – страх, боязнь; atemorizar – пугать, внушать страх) por la nueva reina (новой королевой) = (все были в страхе перед новой королевой).
2 Un día (однажды), la bruja pensó (ведьма решила: „подумала“) en deshacerse del principito (избавиться от маленького принца) y le hizo llamar (и приказала его позвать: „сделала его позвать“; hacer – делать).
3 – ¡Tráeme (принеси мне) inmediatamente (сейчас же) un jarro de agua (кувшин воды) de la Fuente del Arenal (из Песчаного Источника)! – le ordenó (приказала ему).
4 Tomasito tomó un jarro (взял кувшин), hizo que le ensillaran un caballo (приказал, чтобы ему оседлали коня; una silla – стул; седло) y salió (и отправился: „вышел“) al galope hacia la Fuente (галопом к Источнику).

 

1 En el palacio, todos estaban atemorizados por la nueva reina.
2 Un día, la bruja pensó en deshacerse del principito y le hizo llamar.
3 – ¡Tráeme inmediatamente un jarro de agua de la Fuente del Arenal! – le ordenó.
4 Tomasito tomó un jarro, hizo que le ensillaran un caballo y salió al galope hacia la Fuente.

 

1En el camino (в пути, в дороге) se encontró con un anciano (встретился с одним стариком = повстречался ему старик) que le dijo (который сказал ему):
2 – Óyeme (послушай меня), Tomasito...

Coge el agua de la Fuente (возьми воду, набери воды из Источника), sin detenerte (не задерживаясь, не останавливаясь: „без /того, чтобы/ останавливаться“) ni apearte del caballo (/и/ не спешиваясь с лошади), sin volver la vista atrás (не оглядываясь назад: „не поворачивая взгляда назад“) y sin hacer caso (и не обращая внимания: „не делая обстоятельства“) cuando te llamen (когда тебя позовут, когда бы тебя позвали: llamar).
3 Al llegar (по прибытии = когда прибыл) Tomasito cerca de la fuente (возле источника = к источнику), le llamaron dos mujeres (его позвали две женщины), que escondían en sus manos una soga (которые прятали в своих руках веревку: esconder) para arrojarla al cuello del principito (чтобы набросить ее на шею маленького принца, нашего принца /уменьшительно-ласкательно/), pero éste no hizo caso a sus llamadas (но он: «этот» не обратил внимания на их крики, призывы) y, llenando la jarra de agua (и, наполнив кувшин водой) sin bajar de su montura (не спускаясь со своей лошади: una montura – верховое животное; montar – садиться на что-либо, ездить верхом), regresó al galope a palacio (возвратился галопом во дворец).

 

1 En el camino se encontró con un anciano que le dijo:
2 – Óyeme, Tomasito... Coge el agua de la Fuente, sin detenerte ni apearte del caballo, sin volver la vista atrás y sin hacer caso cuando te llamen.
3 Al llegar Tomasito cerca de la fuente le llamaron dos mujeres, que escondían en sus manos una soga para arrojarla al cuello del principito, pero éste no hizo caso a sus llamadas y, llenando la jarra de agua sin bajar de su montura, regresó al galope a palacio.

 

1 La bruja, extrañadísima (ведьма, крайне удивленная; extraño – странный; extrañar – изумлять) al verlo (видя его) llegar (прибывающим: „прибывать“) sano y salvo (здоровым и невредимым), le ordenó que volviera a la Fuente del Arenal (приказала ему, чтобы вернулся к Песчаному Источнику) y le trajera tres limones (и принес ей три лимона).
2 Encontró el principito en su camino al mismo anciano de antes (повстречал принц на своем пути того же самого старика, что и прежде), que volvió a aconsejarle (который снова посоветовал ему: „вернулся советовать ему“; un consejo – совет) que cogiera los limones sin detenerse ni volver la vista atrás (чтобы взял, сорвал три лимона, не задерживаясь и не оборачивая взгляда назад).
3 Hízolo así (сделал это так) Tomasito y no tardó (и не замедлил; tarde – поздно) en presentarse en palacio (появиться, представиться во дворце) con los tres limones (с тремя лимонами).

 

1 La bruja, extrañadísima al verlo llegar sano y salvo, le ordenó que volviera a la Fuente del Arenal y le trajera tres limones.
2 Encontró el principito en su camino al mismo anciano de antes, que volvió a aconsejarle que cogiera los limones sin detenerse ni volver la vista atrás.
3 Hízolo así Tomasito y no tardó en presentarse en palacio con los tres limones.

 

1 La bruja, hecha una verdadera furia (ведьма, превратившись в настоящую фурию: сделанная подлинной, истинной фурией; una verdad – правда, истина), le dijo (ему сказала):
2 – ¿Para qué me traes limones (для чего /ты/ мне принес лимоны)? Lo que yo te ordené (то, что я тебе приказала) que me trajeras (чтобы мне принес) fue naranjas (было апельсины)... Vuelve y tráeme tres naranjas inmediatamente (вернись и принеси мне три апельсина сейчас же).
3 Marchóse de nuevo (отправился снова) Tomasito y tornó a aparecérsele (и снова явился ему; tornar – повернуться, вернуться) el anciano (старик), que le dijo que procurara (который ему сказал, чтобы постарался) no detener el caballo (не задерживать лошадь) al pasar bajo los árboles (проезжая под деревьями).
4 Obedeció el principito (принц послушался, подчинился: obedecer), como las veces anteriores (как /и/ в предыдущие разы: una vez – раз), y regresó a palacio con las tres naranjas (и вернулся во дворец с тремя апельсинами).

 

1 La bruja, hecha una verdadera furia, le dijo:
2 – ¿Para qué me traes limones? Lo que yo te ordené que me trajeras fue naranjas... Vuelve y tráeme tres naranjas inmediatamente.
3 Marchóse de nuevo Tomasito y tornó a aparecérsele el anciano, que le dijo que procurara no detener el caballo al pasar bajo los árboles.
4 Obedeció el principito, como las veces anteriores, y regresó a palacio con las tres naranjas.

 

1 La reina Rosa (королева Роза), a punto de reventar de rabia (чуть не лопнув со злости), le dijo que era un inútil (сказала ему, что /он/ негодник: „был негодник“; útil – нужный, годный; inútil – ненужный, непригодный) y lo echó a la calle (и выбросила его на улицу).
2 Tomasito se fue al sótano (отправился в подземелье), se despidió de su madre (попрощался со своей матерью: despedirse), encargó a una doncella (поручил служанке; cargar – грузить; un cargo – груз) que no dejara (чтобы не переставала: „не оставляла“) de llevarle comida (приносить ей еду) y cuidarla (и заботиться о ней) y se marchó de palacio (и отправился из дворца) a recorrer el mundo (бродить по миру: „обегать мир“; correr – бежать), huyendo de la reina Rosa (убегая, спасаясь бегством от королевы Розы: huir).

 

1 La reina Rosa, a punto de reventar de rabia, le dijo que era un inútil y lo echó a la calle.
2 Tomasito se fue al sótano, se despidió de su madre, encargó a una doncella que no dejara de llevarle comida y cuidarla y se marchó de palacio a recorrer el mundo, huyendo de la reina Rosa.

 

1 A los pocos kilómetros de marcha (через несколько километров пути) le salió al paso el anciano (ему вышел навстречу старик; el paso – шаг, ход, движение), que era San José (который был Святым Иосифом), aunque el príncipe Tomasito estaba muy lejos de sospecharlo (хотя маленький принц Томас был очень далек от /того, чтобы/ подозревать это), y, pasándole la mano por la cara (и, проведя ему рукой по лицу), disfrazó a nuestro héroe de ángel (превратил: „переодел, замаскировал“ нашего героя в ангела), con una cabellera rubia (со светлой шевелюрой) llena de tirabuzones (полной локонов; un tirabuzón – штопор; локон; tirar – тащить, вытаскивать + un buzón – пробка), y le dijo (и сказал ему: decir):
2 – Vamos al palacio abandonado (пойдем в покинутый дворец; abandonar – оставлять, покидать). Viven en él dos mujeres (в нем живут две женщины: vivir), que me dirán (которые мне скажут) que te deje (чтобы /я/ оставил тебя: dejar) un ratito (немножко, ненадолго; un rato – мгновение, момент) con ellas (с ними) para enseñarte el castillo (чтобы показать тебе дворец; enseñar – обучать, преподавать). Son las dos hermanas de la reina Rosa (/это/ есть две сестры королевы Розы). Tú me pedirás permiso (ты у меня попросишь разрешения), diciéndome (сказав мне): «¡Déjame (позволь мне: „оставь, пусти меня /сделать это/), papá!» Y yo te permitiré (и я тебе разрешу) que pases dos horas con ellas (чтобы /ты/ провел два часа с ними: pasar)... Te enseñarán todas las habitaciones menos una (тебе покажут все покои, кроме одного)... Pero tú insistirás (но ты будешь настаивать) en que te enseñen ésta también (чтобы тебе показали этот тоже), y cuando lo hayas conseguido (и когда этого достигнешь, добьешься: conseguir), obrarás como te aconseje tu conciencia y tu inteligencia (поступишь, как тебе посоветует твоя совесть и твой разум).

 

1 A los pocos kilómetros de marcha le salió al paso el anciano, que era San José, aunque el príncipe Tomasito estaba muy lejos de sospecharlo, y, pasándole la mano por la cara, disfrazó a nuestro héroe de ángel, con una cabellera rubia llena de tirabuzones, y le dijo:
2 – Vamos al palacio abandonado. Viven en él dos mujeres, que me dirán que te deje un ratito con ellas para enseñarte el castillo. Son las dos hermanas de la reina Rosa. Tú me pedirás permiso, diciéndome: «¡Déjame, papá!» Y yo te permitiré que pases dos horas con ellas... Te enseñarán todas las habitaciones menos una... Pero tú insistirás en que te enseñen ésta también, y cuando lo hayas conseguido, obrarás como te aconseje tu conciencia y tu inteligencia.

 

1 Llegaron al palacio (прибыли во дворец) y todo sucedió como había previsto San José (и все произошло, как /и/ предвидел Святой Иосиф; ver – видеть; prever – предвидеть). Dejó éste (оставил он) al niño allí (ребенка там) y las brujas le enseñaron todas las habitaciones del inmenso castillo (и ведьмы показали ему все комнаты огромного: „неизмеримого“ дворца), a excepción de una (за исключением одной), que estaba cerrada con llave (которая была заперта на ключ).
2 Tomasito dijo que quería ver aquélla también (сказал, что хотел бы увидеть ту тоже), a lo que las brujas contestaron (на что ведьмы ответили, возразили) que no tenía nada de particular (что не имеет ничего особенного) y que, además (и что, кроме того), se estaba haciendo tarde (становится поздно), pues (поскольку) estaban esperando a un niño (/они/ поджидают ребенка) que se llamaba (которого зовут: „который зовется“) Tomasito para colgarlo de un árbol (чтобы повесить его на дереве).

 

1 Llegaron al palacio y todo sucedió como había previsto San José. Dejó éste al niño allí y las brujas le enseñaron todas las habitaciones del inmenso castillo, a excepción de una, que estaba cerrada con llave.
2 Tomasito dijo que quería ver aquélla también, a lo que las brujas contestaron que no tenía nada de particular y que, además, se estaba haciendo tarde, pues estaban esperando a un niño que se llamaba Tomasito para colgarlo de un árbol.

 

1 Insistió el príncipe en ver la habitación (принц настаивал, чтобы увидеть комнату: insistir), empleando (используя, применяя) tantos argumentos y caricias (столько аргументов и «ласк» = комплиментов, лести), que las convenció (что их убедил: convencer – убеждать; vencer – побеждать), y vio que se trataba de una cámara (и увидел, что речь шла о комнате) con paños negros en las paredes (обтянутой черным сукном: „с черными сукнами на стенах“) y una mesa con tres faroles (и со столом с тремя светильниками: un farol – фонарь), cada uno de los cuales (каждый из которых) llevaba en su interior (имел: „нес“ в своей внутренней части = внутри каждого из них была) una vela encendida (зажженная свеча; encender – зажигать).
2 – ¿Qué significan esos faroles (что означают эти светильники)? – preguntó (спросил).
Y la bruja Gundemara respondió (ответила: responder):
3 – Estas dos velas son nuestras vidas (эти две свечи суть наши жизни) y aquélla (а та) es la de nuestra hermana (/жизнь/ нашей сестры) Espinarda, que ahora se ha convertido en la reina Rosa (которая сейчас превратилась в королеву Розу: convertirse). Cuando se apaguen estas velas (когда погаснут эти свечи: apagar – гасить; apagarse – гаснуть), moriremos nosotras (мы умрем)...

 

1 Insistió el príncipe en ver la habitación, empleando tantos argumentos y caricias, que las convenció, y vio que se trataba de una cámara con paños negros en las paredes y una mesa con tres faroles, cada uno de los cuales llevaba en su interior una vela encendida.
2 – ¿Qué significan esos faroles? – preguntó.
Y la bruja Gundemara respondió:
3 – Estas dos velas son nuestras vidas y aquélla es la de nuestra hermana Espinarda, que ahora se ha convertido en la reina Rosa. Cuando se apaguen estas velas, moriremos nosotras...

Предыдущая статья:ИСКУССТВЕННОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ ПОТРЕБНОСТЕЙ Следующая статья:Как читать эту книгу 2 страница
page speed (0.0889 sec, direct)