Всего на сайте:
148 тыс. 196 статей

Главная | Медицина, Здоровье

Сердечно-легочная реанимации у детей раннего возраста  Просмотрен 129

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ОБУЧЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКОМУ НАВЫКУ

 

Специальность: «Общая врачебная практика»

Дисциплина: «Алгоритмы рациональной дифференциальной диагностики, тактика ведения и динамического наблюдения детей в амбулаторных условиях»

Кафедра:«ОВП интернатуры и послевузовского обучения»

Курс: VI

Тема: «Сердечно-легочная реанимации у детей раннего возраста»

 

Составитель:

и.о.доцента, к.м.н. Досимов.А.Ж.

 

Актобе – 2016

 

Н ПРО БҚММУ 703-11-15. Оқытушының жетекшілігімен білім алушыларға өткізілетін өзіндік жұмыс үшін әдістемелік нұсқамалар. Төртінші басылым.

Ф ПРО ЗКГМУ 703-11-15. Методические рекомендации для проведения самостоятельной работы обучающихся под руководством преподавателя. Издание четвертое.

1. Тема: «Сердечно-легочная реанимации у детей раннего возраста»

2. Цель: научить практическим навыкам базовой сердечно-легочной реанимации (СЛР) у детей раннего возраста.

3. Методы обучения: продемонстрировать практический навык по заданной теме, презентации, видеоролик.

4. Конечный результат: В конце занятия интерн должен знать:

- показания к неотложным мероприятиям базовой сердечно-легочной реанимации (СЛР) у детей раннего возраста и методику проведения.

Должен показать:

- методику проведения базовой сердечно-легочной реанимации (СЛР) у детей раннего возраста.

5. Перечень медицинских изделий и оборудования, используемых для освоения клинического навыка:

Наименование медицинского прибора Характеристика Число
Аmbu Beby –тренажер СЛР. Данная модель предназначена для симуляции оказания СЛР у пациентов детей 
  

6. Описание алгоритма выполнения и критерий оценки выполнения навыка:

1. Определение признаков клинической смерти (отсутствие сознания, самостоятельной сердечной деятельности и дыхания).

Для оценки состояния сознания можно похлопать по плечу ребенка и/или окликнуть его. При отсутствии сознания позвать на помощь, вызвать бригаду скорой медицинской помощи, если есть возможность послать за деффибрилятором.

Для определения пульса на сонной артерии следует:

- нащупать сонную артерию, определить ее пульсацию.

Определение наличия самостоятельного дыхания у ребенка выполняется путем:

-зрительного контроля наличия движений грудной клетки;

- ухом выслушать дыхательные шумы изо рта пациента.

Предыдущая статья:Перевозка зерновых грузов. Следующая статья:Подготовка ребенка к проведению непрямого массажа сердца.
page speed (0.014 sec, direct)