Всего на сайте:
148 тыс. 196 статей

Главная | Спорт

Игра «ПОЖАРНЫЙ ШЛАНГ».  Просмотрен 206

Игра «СЛУШАЙ СИГНАЛ

Цель:развивать ловкость, стимулировать внимание.

Оборудование:две дуги, две ска­мейки, два забора, лестница.

Игровые действия:по сигналу ведущего первый игрок из одной команды надевает каску, проходит через полосу препятствий, возвра­щается, передаёт каску следующе­му игроку. Побеждает команда, бы­стрее выполнившая задание.

Игра «ПОЖАРНЫЙ ШЛАНГ».

Цель:стимулировать быстроту реакции, ловкость.

Оборудование: два пожарных рукава.

Игровые действия:дети делятся на две команды и по сигналу сна­чала разворачивают шланги, затем сворачивают в исходное состояние. Побеждает команда, которая быстрее справилась с заданием.

«ВЫЗОВ СЛУЖБЫ СПАСЕНИЯ»

Словесная игра

Цель:стимулировать развитие связной речи.

Игровые правила:составлять короткий рассказ по плану (образ­цу): правильно и чётко называть своё имя, фамилию, своё местопо­ложение, кратко описывать про­блему.

Игровые действия:составлять короткий рассказ по мере появле­ния слайдов от имени одного из героев ситуации или стороннего наблюдателя.

На экране ПК сменяются кадры, дети рассказывают в игрушечный телефон о ситуации.

«СПАСИ ИГРУШКУ»

Дидактическая игра

Цель:развивать умение узнавать знакомые предметы через очки; сти­мулировать развитие зрительного восприятия; развивать умение со­относить схематичное изображение с предметом.

Игровые правила:из набора кар­тинок найти, запомнить и выбрать нужные.

Игровые действия:рассмотреть изображения знакомых предметов через «задымление» (занавеску), запомнить их, затем выбрать нуж­ные из набора картинок.

Следующее задание: иногда спасателям приходится работать в специальном снаряжении — напри­мер, в защитных очках. Наденьте специальные очки. Каждый по­лучит карточку со схематическим изображением игрушки, по кото­рому нужно найти и спасти игре­ку, находящуюся в «задымлённой помещении.

«СПАСАТЕЛИ»

Дидактическая игра

Цель:развивать умение соотно­сить схематическое изображение с натуральным предметом; стимули­ровать развитие зрительного вос­приятия.

Игровые правила:найти пред­мет по его схематическому изобра­жению.

Игровые действия:рассмотреть схематическое изображение, оты­скать в игровой зоне соответствую­щую игрушку.

 

«НАЙДИ ПРЕДМЕТ»

Дидактическая игра

Цель:развивать умение узнавать по изображению знакомые пред­меты; стимулировать развитие зри­тельного восприятия, памяти.

Игровые действия:рассматри­вать изображения знакомых пред­метов через «зашумлённый» файл, узнавать и называть предметы.

Игровые правила:назвать узнан­ный на картинке предмет, объяс­нить, как узнал.

В. Представьте, что мы на пожар­ной башне. С помощью бинокля постарайтесь узнать внизу предметы, находящиеся в дыму и огне.

Молодцы, ребята, и Карлсон мо­лодец! Следующее тренировочное задание: я буду называть слова, а вы внимательно слушайте. Если вы услышите название предмета, кото­рый может стать причиной пожара, скажите «ой».

Предыдущая статья:Конкурсы на Пасху. Следующая статья:ПОЖАРООПАСНЫЕ
page speed (0.0156 sec, direct)