Всего на сайте:
183 тыс. 477 статей

Главная | Экономика

Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов  Просмотрен 163

Студент, приступающий к изучению курса «Основы бухгалтерского учета и финансово-экономического анализа» должен обладать соответствующими знаниями по дисциплине: «Экономика», «Основы финансового менеджмента».

Основная цель дисциплины: изучение основных закономерностей функционирования финансового механизма и особенности организации финансовых отношений в России на уровне предприятий.

Основными формами учебного процесса являются лекции, индивидуальная и самостоятельная работа студентов, практические занятия (семинары), контрольные работы.

В лекциях освещаются наиболее важные и сложные вопросы, используется новый фактический материал, приводятся примеры из зарубежной и российской практики, что позволяет соединить теоретические знания и навыки практических расчетов. Это материал используется студентами в процессе индивидуальной и самостоятельной работы.

Индивидуальная работа студента предполагает самостоятельное составление конспекта и изучение рекомендуемой литературы. Работу следует начинать с прочтения материала с целью уяснения его содержания, основной идеи, выделения выводов и аргументов автора. Конспектировать рекомендуется лишь при повторном чтении.

При подготовке к семинарам рекомендуется изучить предлагаемую учебно-методическую, учебную и научную литературу. Целесообразно использовать следующий порядок подготовки к семинарским занятиям: 1) внимательно прочитать материал, усвоить его; 2) законспектировать наиболее важные для понимания изучаемой темы материалы.

Для контроля над самостоятельной работой студентов используются письменные (контрольные) работы, зачёт.

Тему письменной (контрольной) работы студент выбирает самостоятельно или её устанавливает преподаватель. Зачёт проводится в устной форме в виде ответа на вопросы билета. Примерная тематика письменных работ и вопросы для зачёта даны в настоящем учебно-методическом комплексе.

В качестве интерактивной формы работы со студентами предполагается их участие в тренинге – 4 часа.

Вариант 1

На основании конкретных цифровых данных предприятия (бухгалтерский баланс и другая информация) по вариантам индивидуальных практических заданий требуется проанализировать показатели финансовой устойчивости по различным вариантам бухгалтерской отчетности, дать оценку показателям, показать соотношение собственного и заемного капитала, на конкретном примере рассчитать эффект финансового левериджа.

Вариант 2

На основании конкретных цифровых данных предприятия (бухгалтерский баланс и другая информация) по вариантам индивидуальных практических заданий требуется проанализировать показатели прибыли и рентабельности по различным вариантам бухгалтерской отчетности , дать оценку показателям, показать сравнительные характеристики различных уровней анализируемых показателей. .

 

Содержание занятий в активной и интерактивной форме

Предыдущая статья:СЕМИНАР № 2. Тема: «Учет денежных средств, расчетных и кредитных операций» Деловая.. Следующая статья:Задание 1. 1. Определить сумму перерасхода, возмещенную работнику. 2. Найти нару..
page speed (0.0971 sec, direct)