Всего на сайте:
119 тыс. 927 статей

Главная | Педагогика

Орг - проект методической выставки - презентации Подготовительный этап  Просмотрен 22

1. Создание проблемной группы для организации и проведения выставки.

2. Определение целей выставки.

3. Сбор информации по тематике педагогических проблем и форм
трансляции опыта работы.

4. Выделение направлений выставки по заявленной тематике педагогических
проблем.

5. Подготовка необходимого информационно - материального обеспечения
(объявление, план работы выставки, компьютер, проектор, экран, столы,
различные виды модульных выставочных конструкций, планшетов и т.п.).

6. Подготовка помещения для проведения выставки, размещение
выставочных экспонатов по направлениям тематики выставки.

7. Определение состава экспертной (аттестационной) комиссии. Выбор
председателя и секретаря.

Основной этап

1. Цели методической выставки - презентации:

- продемонстрировать новые методические, учебно-методические, опытно-
экспериментальные разработки: авторские программы, методики, технологии и
т.п. и обсудить с коллегами их актуальность и значимость;

- установить и расширить профессиональные, творческие контакты,
обменяться идеями, разработками, педагогической информацией;

- получить информацию о перспективах инновационного развития системы
образования;

- организовать презентацию собственного педагогического актуального,
инновационного опыта;

- показать успехи педагогической деятельности, проанализировать причины
неудач.

2. Ознакомление с выставочными материалами.

Каждый слушатель курсов представляет, транслирует материалы из опыта
своей работы, соблюдая определенную последовательность изложения:

«Зачемя это делаю?»
«Как я это делаю?»

Ознакомление с целью своей деятельности Раскрытие технологии достижения цели

Ознакомление с результатом деятельности |__ «Какие результаты?»_ _-

Слушатели используют различные формы обобщения и представления своего опыта, основываясь на знаниях, полученных в процессе обучения.

з Экспертная комиссия (аттестационная комиссия) оценивает

представленный опыт. Эксперты дают устный отзыв о представленном материале и рекомендации по его дополнению и распространению. Комиссия оценивает соответствие выбранной формы и изложенной информации, правильность формы представления педагогического опыта. Заключительный этап

1. Подводятся итоги курсов повышения квалификации, оцениваются
результаты собственного участия в выставке посредством методики «Фигура
учителя». Каждый слушатель заполняет бланк с рисунком фигуры человека и
началом предложений, побуждающих к размышлению. Затем слушателям в
индивидуальном порядке, в парах или микрогруппах предлагается дописать их
концовку и по желанию придумать другие подобные им предложения, а именно
ассоциативно связанные с методической выставкой - презентацией, с
прошедшими курсами повышения квалификации.

2. Слушатели индивидуально озвучивают бланки с мнением о проведенных
курсах, о выставке; с отзывами о представленной информации и

педагогическом опыте.

3. На большом плакате, изображающем ту же фигуру учителя секретарь
экспертной комиссии вписывает наиболее интересные высказывания для
отражения коллективного мнения о проведенной курсовой подготовке.

4. Составляется и оглашается проект решения по итогам проведения
методической выставки -- презентации. Вручаются удостоверения о повышении
квалификации.

Мои мысли направлены.


Бланк «Фигура учителя»1

Самое важное ...

Руки чешутся..
Я хотел бы Вам сказать...

Чувствую...

Стою на том...

^^

кадров, 1998,- 72с: ил.

Мои мысли направлены

 

 

Предыдущая статья:Тема 7. Подготовка к трансляции актуального, инновационного опыта работы на методической выставке - презентации. Следующая статья:Усвоение знаний и их применение
page speed (0.0102 sec, direct)