Всего на сайте:
123 тыс. 319 статей

Главная | Образование

Сакральная сущность современной системы образования  Просмотрен 210

В.Ф. Базарный - Школа или конвейер биороботов?

 

Современная концепция образования России: суть и влияние на здоровье детей, возможные альтернативы

 

В предлагаемой работе автор, доктор медицинских наук рассматривает сущность и цели современной модели образования, ее влияние на формирование мышления и уровень здоровья детей. Каждый неравнодушный родитель или педагог найдет в этой книге свои пути общественной и личной борьбы за интеллект и здоровье детей, за перспективы их будущего. Наша школа не должна быть конвейером, а наши дети - биороботами.

 

Базарный Владимир Филиппович, русский учёный, врач и педагог-новатор. Более 33 лет посвятил решению судьбоносной для России проблемы - предотвращению демографической катастрофы путём сохранения и укрепления здоровья подрастающих поколений. В своих исследованиях вскрыл корни и причины наблюдаемого в последние десятилетия процесса деградации и угасания жизнеспособности народа, убедительно показав, что существующая система воспитания и обучения детей в детских садах и школах ориентирована против природы ребёнка.

 

www.bazarny.ru

www.obrzdrav.ru

www.konzeptual.ru

 

Москва, Концептуал, 2015

 

Оглавление

 

1. Сакральная сущность современной системы образования

1.1. Мифология современной педагогики

1.2. Свободное мышление и рабский интеллект

1.3.

Роль зрительного впечатления в развитии личности

2. Неосознаваемые цели существующей модели образования

3. Дьявольская сущность школы

4. Главный архитектор школы биороботов

5. Основные принципы строительства отечественной школы

6. Последствия современных режимов обучения для развития и здоровья новых поколений

7. Совсем не новость

8. Почему миллионы родителей позволяют такое творить со своими детьми?

9. Правовые основы здорового развития детей

10. Что делать?

Вместо заключения

Приложение

 

Сакральная сущность современной системы образования

 

Что скрывается за таким затемнённым понятием как «вербальная концепция строительства отечественной системы образования»

 

А от дерева познания добра и зла,

не ешь от него; ибо в день, в который

ты вкусишь от него, смертию умрёшь.

Предыдущая статья:Причины географических открытий. Следующая статья:Мифология современной педагогики
page speed (0.0097 sec, direct)